教师在教学活动中，鼓励学生尝试制作、绘画、演奏等。这种行为所体现的教学目标属于( )。

admin2016-03-09 34

问题教师在教学活动中，鼓励学生尝试制作、绘画、演奏等。这种行为所体现的教学目标属于( )。

选项 A、普遍性目标
B、行为性目标
C、生成性目标
D、表现性目标

答案D

解析表现性目标是指学生在从事某种活动后所获得的结果。它关注的是学生活动中表现出来某种程度上首创性的反应的形式，而不是事先规定的结果。它为学生提供了活动的领域，至于结果则是开放的。教师在教学过程中鼓励学生尝试多种活动体现的是表现性目标。普遍性目标是依据一定的哲学或伦理观、意识形态、社会政治需要而引出的对课程进行原则性规范或总括性指导的目标，具有模糊性、普遍性、规范性的特点。行为性目标是以设计课程行为结果的方式对课程进行规范与指导的目标，它指明了课程结束后学生自身所发生的行为变化。生成性目标是在教育过程中生成的课程目标，关注的不是由外部事先规定的目标，而是强调教师根据活动的实际进展提出的相应的目标。

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