2. 公务员
  3. 吴老师在“座椅设计”课的学生作业设计如下： (1)提出作业要求。 ①大家在设计时把舒适方便、多功能，造型美观、构思精巧，与周围环境相互协调三方面结合考虑进去，并注意考虑其中的某一方面，设计出你喜欢的椅子。 ②写出设计思路。 ③先独立思考设计，画出草图，然后

吴老师在“座椅设计”课的学生作业设计如下： (1)提出作业要求。 ①大家在设计时把舒适方便、多功能，造型美观、构思精巧，与周围环境相互协调三方面结合考虑进去，并注意考虑其中的某一方面，设计出你喜欢的椅子。 ②写出设计思路。 ③先独立思考设计，画出草图，然后

admin2017-03-06  55
问题 吴老师在“座椅设计”课的学生作业设计如下：
(1)提出作业要求。
①大家在设计时把舒适方便、多功能，造型美观、构思精巧，与周围环境相互协调三方面结合考虑进去，并注意考虑其中的某一方面，设计出你喜欢的椅子。
②写出设计思路。
③先独立思考设计，画出草图，然后小组合作交流，互相提出建议并修改。
(2)学生作业，教师巡回指导。
(3)作业设计分层次，对于认知水平高、思维能力较强的学生鼓励他尽量从舒适方便、造型美观、与周围环境相互协调三方面进行综合设计；对于能力水平一般的学生，注重某一方面就可以了。
问题：
对吴老师的作业布置要求进行评价。
选项
答案吴老师布置的作业要求明确，以一堂“设计．应用”课的作业要求来看，能激发学生的兴趣，能使学生在一定要求下发挥自己的创作能力，同时吴老师要求学生相互交流，每个学生思路不同而产生不同的创意点，这样的要求能让学生开动脑筋、积极参与，充分体现出以学生为主体，注重自主、合作、探究的学习方法。这有助于学生通过作业练习，巩固所学知识，形成技能，提高创新能力。
解析
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