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在某次思维训练课上,张老师提出“尚左数”这一概念的定义:在连续排列的一组数字中,如果一个数字左边的数字都比其大(或无数字),且其右边的数字都比其小(或无数字),则称这个数字为尚左数。根据张老师的定义,在8,9,7,6,4,5,3,2这列数字中,以下哪项包含
在某次思维训练课上,张老师提出“尚左数”这一概念的定义:在连续排列的一组数字中,如果一个数字左边的数字都比其大(或无数字),且其右边的数字都比其小(或无数字),则称这个数字为尚左数。根据张老师的定义,在8,9,7,6,4,5,3,2这列数字中,以下哪项包含
admin
2014-12-23
58
问题
在某次思维训练课上,张老师提出“尚左数”这一概念的定义:在连续排列的一组数字中,如果一个数字左边的数字都比其大(或无数字),且其右边的数字都比其小(或无数字),则称这个数字为尚左数。根据张老师的定义,在8,9,7,6,4,5,3,2这列数字中,以下哪项包含了该列数字中所有的尚左数?
选项
A、4、5、7和9。
B、2、3、6和7。
C、3、6、7和8。
D、5、6、7和8。
E、2、3、6和8。
答案
B
解析
根据题干中尚左数的定义:左边的数都比其大,而右边的数比其小。8,9,7,6,4,5,3,2这列数字中,同时满足定义的有7,6,3,2。注意,2也是满足定义的,因为其尚左数的左边还是右边,都可以是无数字。
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管理类联考综合能力题库专业硕士分类
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管理类联考综合能力
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