简述任务驱动法在信息技术课程中如何应用。

admin2019-06-19 16

问题简述任务驱动法在信息技术课程中如何应用。

选项

答案任务驱动法应用到信息技术教学中，要求我们从一个个学生喜闻乐见的典型的信息处理任务出发(例如，文字处理软件的教学，可通过编辑一篇文章、一个通知、一份板报、一份简历等任务来掌握信息处理的相关技能)，引导学生在自主探究、协作交流的过程中完成任务，从而培养学生获取、加工、表达、交流信息的能力，协作分析问题、解决问题的能力和信息技术创新的能力，实现信息素养的实质性提升。而且，在解决和完成一个个任务的过程中，学生会不断地获得成就感，从而更好地激发他们的求知欲望，逐步完成认知、情感活动的良性循环，培养勇于探索、开拓进取的学习精神。

解析

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信息技术学科知识与教学能力

教师资格

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简述任务驱动法在信息技术课程中如何应用。

信息技术学科知识与教学能力

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简述他律道德与自律道德的主要特点。

20世纪90年代以来联合国教科文组织提倡的“国际理解教育”，实质上体现了20世纪世界课程改革的一个基本价值取向，即()

根据课堂纪律形成的原因，可以将课堂纪律分成四种类型，即【】

以分班、分组为测验的根本目的的是()。

属于课外活动的特点的有()。

对遗忘的进程，德国心理学家________最早进行了系统的研究。

设f(x)为连续函数，f(0)=a，F(t)=[z+f(x2+y2+z2)]dV，其中Ωt是由曲面所围成的闭区域，求

不可误投白虎汤的脉证是

在进入设备前()min必须取样分析，严格控制可燃气体、有毒气体浓度及氧含量在安全指标范围内，分析合格后才允许进入设备内作业。

在工程质量事故处理过程中，可能要进行必要的检测鉴定，可进行检测鉴定的单位是(　　)。

常用的组织结构模式包括(　　)等。这几种常用的组织结构模式既可以在企业管理中运用，也可在建设项目管理中运用。

非参与优先股票的优先权体现在()上。

0，6，24，60，()。

设f(x)=(x＞0)，则f(x)的不可导点为________。

要在查找表达式中使用通配符通配一个数字字符，应选用的通配符是______。

•Lookattheformbelow.•Youwillhearamancomplainingtothebank.CustomerName:FrankBaileyAccount/number:(5)______1

简述任务驱动法在信息技术课程中如何应用。

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

简述他律道德与自律道德的主要特点。

20世纪90年代以来联合国教科文组织提倡的“国际理解教育”，实质上体现了20世纪世界课程改革的一个基本价值取向，即()

根据课堂纪律形成的原因，可以将课堂纪律分成四种类型，即【】

以分班、分组为测验的根本目的的是()。

属于课外活动的特点的有()。

对遗忘的进程，德国心理学家________最早进行了系统的研究。

设f(x)为连续函数，f(0)=a，F(t)=[z+f(x2+y2+z2)]dV，其中Ωt是由曲面所围成的闭区域，求

不可误投白虎汤的脉证是

在进入设备前()min必须取样分析，严格控制可燃气体、有毒气体浓度及氧含量在安全指标范围内，分析合格后才允许进入设备内作业。

在工程质量事故处理过程中，可能要进行必要的检测鉴定，可进行检测鉴定的单位是( )。

常用的组织结构模式包括( )等。这几种常用的组织结构模式既可以在企业管理中运用，也可在建设项目管理中运用。

非参与优先股票的优先权体现在()上。

0，6，24，60，()。

设f(x)=(x＞0)，则f(x)的不可导点为________。

要在查找表达式中使用通配符通配一个数字字符，应选用的通配符是______。

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在工程质量事故处理过程中，可能要进行必要的检测鉴定，可进行检测鉴定的单位是(　　)。

常用的组织结构模式包括(　　)等。这几种常用的组织结构模式既可以在企业管理中运用，也可在建设项目管理中运用。