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  3. 简述启发教学原则的含义及其贯彻这一原则的基本要求。【2010年－杭州师大】【2012年－北师大】【2014年－安徽师大】【2016年－福建师大】【2017年－杭州师大／华中师大】【2018年－贵州师大】【2019年－西北师大】

简述启发教学原则的含义及其贯彻这一原则的基本要求。【2010年－杭州师大】【2012年－北师大】【2014年－安徽师大】【2016年－福建师大】【2017年－杭州师大／华中师大】【2018年－贵州师大】【2019年－西北师大】

admin2019-06-05  60
问题 简述启发教学原则的含义及其贯彻这一原则的基本要求。【2010年－杭州师大】【2012年－北师大】【2014年－安徽师大】【2016年－福建师大】【2017年－杭州师大／华中师大】【2018年－贵州师大】【2019年－西北师大】
选项
答案(1)启发教学原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，主动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。 (2)运用此原则，需要注意以下几点要求： ①调动学生学习的主动性。这是启发的首要问题，教师要善于因势利导，使学生许多一时的欲望和兴趣，汇集为推动学习的持久动力。 ②善于提问激疑，引导教学步步深入。教师在启发学生思考的过程中，要有耐心，引导学生一步步去获取新知；不仅要启发学生理解知识，而且要启发学生理解学习的过程，掌握获取知识的方法，领悟人生的价值。 ③注重通过在解决实际问题中启发学生获取知识。在教学中，也要注重为学生提供必要的设备与条件，提出要解决的一定任务和问题，让学生亲自动手、动脑，这对学生更具诱惑力、挑战性，使他们更积极主动完成预定的任务。 ④发扬教学民主。要创造宽阔、和谐、民主、平等、坦率、活跃的课堂教学氛围，这是启发教学的重要条件。
解析
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