简述题目难度的含义，结合中学物理教学说明控制题目难度的意义。

admin2015-04-22 40

问题简述题目难度的含义，结合中学物理教学说明控制题目难度的意义。

选项

答案难度是指测验题目的难易程度。一个测验包含多个项目，不同项目之间的难度是不一样的，有的项目难度高，有的项目难度低。表示题目难度的指标称为难度指数P。 P的计算方法： (1)[*]，R为答对的人数，N为全体被测试人数。它适用于答案仅有错误和正确两种可能的试题(如选择、判断、填空等)。 (2)[*]用某题测试的平均分与该题的满分之比计算难度。(适用于任何题型，通常用于非客观题)。 (3)先将本次测验的成绩排序，取前27％为高分组，后27％为低分组，算出高、低分组对某题的答对率，分别记为P_H、P_L，然后代入公式[*]，即可算出该题的难度。一般试题的难度在0．3到0．7之间是适宜的，在0．5左右试题能将受试者的水平区分开来，在0．3左右试题偏难。0．7左右偏易。中学物理教学中，测验难度也是良好测量的一个重要特征，测验项目的难度直接影响着测验的信度、效度与区分度。

解析

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物理学科知识与教学能力

教师资格

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简述题目难度的含义，结合中学物理教学说明控制题目难度的意义。

物理学科知识与教学能力

教师资格

吃饭狼吞虎咽，这样会影响食物的消化，其中受影响最大的是()。

如图是某生态系统中食物网简图，图中甲～庚分别代表不同的生物。请据图分析回答：该图只表示生态系统的部分成分，图中没有表示出的有________。

如图为植物叶肉细胞内的物质和能量变化示意图，请据图回答相关问题。如果A、B代表生理过程，则A是；③是参与A过程的原料，它由根部吸收并通过运输：写出一条农业生产中促进A过程的措施。

设计一张教学挂图，展示菜豆种子的结构。用示意图的形式展示你设计的挂图，并标出个结构的名称。

现有带绝缘皮的电线(如图10所示)、红色胶带、蓝色胶带和剪刀。利用这些材料设计一个教具，用以演示动脉、静脉和毛细血管的关系。用示意图表示所设计的教具，并简要说明各部分所代表的生物学结构。

在“细胞的结构”复习课的教学中，某教师采用概念图(图8)帮助学生梳理相关概念，并构建知识网络。(三个问号从左至右依次为：没有、具有、具有)回答问题：在中学生物教学中，概念图除了可用于巩固和复习，还有哪些用途?

下列关于生物学教科书及使用的描述，正确的是()。①一种教学资源②学生学习生物学的工具③不同版本的教科书可以同时在课堂上使用④教科书上的内容都需要在课堂教学中完成⑤教师要教师要忠于教科书，在教学中不能

主要针对企业的战略和核心业务、核心能力、价值观和关键知识、员工改善绩效所必需的基础知识和基本技能而进行的专项培训是()

以下关于常用的预测模型的方程表达式正确的有

Hishealthfailing,________in1995.

麻痹性肠梗阻的临床哪项有错（）

关于照射野的描述，正确的是

以下脂肪酸属于单不饱和脂肪酸的是()。

根据《危险性较大的分部分项工程安全管理办法》，下列方案、计划中，属于专项方案中的施工安全保证措施的是()。

人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。关于自我价值和社会价值关系的描述正确的有()

下列关于BGP协议的描述中，错误的是（）。

Peoplespendagreatdealoftime,money,andenergytoseeorreadaboutmoviestars,TVactors,andathletes.Whatroledosuc

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如图为植物叶肉细胞内的物质和能量变化示意图，请据图回答相关问题。如果A、B代表生理过程，则A是________；③是参与A过程的原料，它由根部吸收并通过________运输：写出一条农业生产中促进A过程的措施________。

设计一张教学挂图，展示菜豆种子的结构。用示意图的形式展示你设计的挂图，并标出个结构的名称。

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下列关于生物学教科书及使用的描述，正确的是()。①一种教学资源②学生学习生物学的工具③不同版本的教科书可以同时在课堂上使用④教科书上的内容都需要在课堂教学中完成⑤教师要教师要忠于教科书，在教学中不能

主要针对企业的战略和核心业务、核心能力、价值观和关键知识、员工改善绩效所必需的基础知识和基本技能而进行的专项培训是()

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