技能的学习要以程序性知识的掌握为_________。

admin2015-09-18 42

问题技能的学习要以程序性知识的掌握为_________。

选项

答案前提

解析

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小学教育心理学

原教师资格

教师资格

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技能的学习要以程序性知识的掌握为_________。

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

试举例说明教师如何根据幼儿注意稳定性的规律来组织教学。

如何促进幼儿园一小学的迁移与衔接?

自由体操、游泳、跳水等一类技能是一种()

在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的和同情心；二是教师富于的倾向性。

儿童多动综合症，(简称“多动症”)，是小学生中最为常见的一种以和为主要特征的行为障碍综合症。

安德森心智技能形成三阶段论指的是()三个阶段。

根据操作对象的不同可将操作技能分为()。

根据埃里克森的理论，2～3岁儿童的发展任务是培养()。

相同要素说认为，两个学习活动之间存在共同成分，只是产生迁移的必要前提，而产生迁移的关键是，学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。

只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时，一种学习才能影响另一种学习，即才会产生学习的迁移。这是()的观点。

排烟阀的启动方式为()。

度就是关节点或临界线。()

试述心源性休克的病因。

心理评估的常用方法，不包括

在强迫症的生化病因机制中，正确的是

某市S区人民法院审理一起经济纠纷案件时，认定被告应赔偿原告损失8888.88元，但是在判决书中误将数字写成88888.8元。现在判决书已向双方当事人送达。在下列情况下，S区人民法院应如何纠正这个错误?()

银行拥有的产品线越多，其产品组合宽度就越小，反之则越宽。()

Wheredothespeakerswork?

Thepilot______severeinjurieswhentheplanecrashedintothemountain.

Fromchildhoodtooldage,wealluselanguageasameansofbroadeningourknowledgeofourselvesandtheworldaboutus.When

技能的学习要以程序性知识的掌握为_________。

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

试举例说明教师如何根据幼儿注意稳定性的规律来组织教学。

如何促进幼儿园一小学的迁移与衔接?

自由体操、游泳、跳水等一类技能是一种()

在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的________和同情心；二是教师富于________的倾向性。

儿童多动综合症，(简称“多动症”)，是小学生中最为常见的一种以________和________为主要特征的行为障碍综合症。

安德森心智技能形成三阶段论指的是()三个阶段。

根据操作对象的不同可将操作技能分为()。

根据埃里克森的理论，2～3岁儿童的发展任务是培养()。

相同要素说认为，两个学习活动之间存在共同成分，只是产生迁移的必要前提，而产生迁移的关键是，学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。

只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时，一种学习才能影响另一种学习，即才会产生学习的迁移。这是()的观点。

排烟阀的启动方式为()。

度就是关节点或临界线。()

试述心源性休克的病因。

心理评估的常用方法，不包括

在强迫症的生化病因机制中，正确的是

某市S区人民法院审理一起经济纠纷案件时，认定被告应赔偿原告损失8888.88元，但是在判决书中误将数字写成88888.8元。现在判决书已向双方当事人送达。在下列情况下，S区人民法院应如何纠正这个错误?()

银行拥有的产品线越多，其产品组合宽度就越小，反之则越宽。()

Wheredothespeakerswork?

Thepilot______severeinjurieswhentheplanecrashedintothemountain.

Fromchildhoodtooldage,wealluselanguageasameansofbroadeningourknowledgeofourselvesandtheworldaboutus.When

在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的和同情心；二是教师富于的倾向性。

儿童多动综合症，(简称“多动症”)，是小学生中最为常见的一种以和为主要特征的行为障碍综合症。