【2014下】学生心理发展的基本特征。

admin2020-11-26 59

问题【2014下】学生心理发展的基本特征。

选项

答案(1)阶段性与连续性 (2)定向性与顺序性 (3)不平衡性 (4)差异性

解析学生心理发展的基本特征如下。
(1)阶段性与连续性
阶段性指当某些代表新特征的量累积到一定程度时，新特征就会取代旧特征而处于主导地位。连续性指后一阶段的发展总在前一阶段的基础上发生，又萌发着下一阶段的新特征。
(2)定向性与顺序性
心理发展的方向和顺序是不可逆的，阶段与阶段之间不可逾越。
(3)不平衡性
不平衡性是指个体一生的心理发展是以不均衡的速度向前发展的。
(4)差异性
学生的心理发展的速度、最终达到的水平以及发展的优势领域等往往是千差万别的。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/ksAv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

【2014下】学生心理发展的基本特征。

中学教育教学知识与能力

教师资格

当今世界各国都十分重视基础知识的教学，原因是()。

德育在学校教育中占据首要地位，这是由()的本质决定的。

课程内容的文本表现形式不包括()。

指导课程编制过程最为关键的依据是()。

组织学校活动的基本纲领和重要依据是()。

对童年期的学生来说，在教学内容上应多讲一些比较具体的、浅显的知识，在教学方法上多采用直观教具，这体现了教育要适应儿童身心发展的哪一个特点?()

有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是()。

通过师生问答的形式帮助学生复习、深化、系统化已学的知识。这种教学方法是()。

研究性学习是“综合实践活动”板块中的一个重要组成部分，它综合了()的优势，对培养学生的问题解决能力、创造性思维大有裨益。

蔡元培先生认为，美育具有育德、促智、健体之功能，这是美育的()功能。

Ahobbycanbealmostanythingapersonlikestodoinhissparetime.Hobbyists【C1】______pets,buildmodelshipsandperform【C2】

Thecompanyhasdecidedtosponsortheexhibition,______helpstopromoteitsimage.

在使用辅助检查时应遵循下述要求，但不包括

(2015年)财政部门在中国人民银行开设的用于记录核算财政预算资金和纳入预算管理的政府性基金的收入和支出的账户是()。

ThismorningIhappenedtometaforeignerwhenI51.______wastakewalkinthepark.Itwasagoodchance

下列关于我国监察体制改革的说法正确的是：

【C1】______adoubttherearecountriesthatofferinterestingadvantagesforentrepreneurs,selfemployedandbusinessowners.

TheNewMathonCampusA)AftermidnightonarainynightlastweekinChapelHill,N.C.,alargegroupofsorority(女生联谊会)women

I______(本来昨天要去看你的),butsomeonecametoseemejustwhenIwasabouttoleave.