阅读材料某教师对小学低年级学生识字教学，教“笔”。她首先拿出一支毛笔，问学生：笔杆是用什么做的?学生齐声回答：竹子做的。于是，老师在黑板上写下“竹”字头。老师又问：笔头是用什么做的?学生齐声回答：毛做的。于是，老师在“竹”字头下面写下“毛”字。这

admin2016-07-19 24

问题阅读材料
某教师对小学低年级学生识字教学，教“笔”。她首先拿出一支毛笔，问学生：笔杆是用什么做的?学生齐声回答：竹子做的。于是，老师在黑板上写下“竹”字头。老师又问：笔头是用什么做的?学生齐声回答：毛做的。于是，老师在“竹”字头下面写下“毛”字。这时，学生发现“竹”字不对，老师说，这是为了给“毛”腾出地方来，写出的字才好看，所以，“竹”字写成了“竹”字头。接着，老师教学生“笔”字的读法。然后，老师又教学生“笔”字的写法，并领着学生书写。最后，老师讲了笔在生产生活中的用途，并问学生，生活、学习中除了毛笔，还有哪些笔?学生交头接耳、议论纷纷．并争先恐后回答：“铅笔”、“画笔”、“钢笔”、“蜡笔”、“圆珠笔”、“签字笔”……这时，老师举起手中板书的笔，学生齐声回答：还有粉笔。就这样，“笔”字深深地印在学生脑海中。
《论语》中提出的“不愤不启，不悱不发，举一隅而不以三隅反，则不复也”的教学要求体现了教学的( )。

选项 A、巩固性原则
B、启发性原则
C、循序渐进原则
D、因材施教原则

答案B

解析这句话的意思是说“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。如果他不能举一反三，就不要再反复地给他举例了”。强调了教师在教学过程中要注重启发诱导的时机。

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认为道德教育的目的在于促进儿童道德判断力的发展，并强调道德两难问题的运用的德育模式是()(淄博)

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按照加涅的学习层次分类的观点，学生将猫、狗、鼠等概括为动物的学习属于()

“一朝被蛇咬，十年怕井绳。”这种现象是指()

依据教育法规的效力等级和内容重要程度的不同，可分为()。

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甲公司与乙公司于3月份签订一份木材买卖合同，约定甲公司应于同年7月1日交货。同年5月，甲公司通知乙公司，因原木紧缺将不能履行该合同。乙公司遂于同年6月1日诉至法院。下列说法正确的是()。

A.Lewis(1967)基于文献回顾和临床实践，认为焦虑作为一种精神病理现象，具有()的特点。

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真理是具体的，是发展的，真理的绝对性和相对性是辩证统一的，表现在()

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综合实践活动课程的内容主要包括：信息技术教育、_______、社区服务与社会实践以及劳动技术教育。(济南天桥)

认为道德教育的目的在于促进儿童道德判断力的发展，并强调道德两难问题的运用的德育模式是()(淄博)

1995年颁布的《中华人民共和国教育法》规定：“教育必须为社会主义现代化建设服务。”()

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“一朝被蛇咬，十年怕井绳。”这种现象是指()

依据教育法规的效力等级和内容重要程度的不同，可分为()。

心理学家提出了发展的关键时期或最佳期的概念，这说明了个体身心发展的()。

“矮子里找高个”“水涨船高”是一种定性评价。()

某公司会计人员在审核购货发票及材料入库单时发现，该批材料采购量过大，下列关于该原始凭证所反映的经济业务的说法中，正确的是()。

美国经济学家奥肯根据经验数据研究发现，如果失业率高于自然失业率1%；则实际产出( )。

根据《证券投资基金法》的规定，证券投资基金的基金管理人应当自募集期限届满之日起()日内聘请法定验资机构验资。

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A.Lewis(1967)基于文献回顾和临床实践，认为焦虑作为一种精神病理现象，具有()的特点。

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