有人建议在教育实践中，“要多使用奖励，而尽量少用惩罚”。请简要阐述你对这种建议的看法。

admin2007-12-11 40

问题有人建议在教育实践中，“要多使用奖励，而尽量少用惩罚”。请简要阐述你对这种建议的看法。

选项

答案我认为奖比罚好，原因如下： (1)惩罚传递不该怎么做的信息，奖励传递该怎么做的信息。 (2)必要的惩罚是需要的。学习是有纪律的活动，必要的约束与惩罚是为了维持秩序。惩罚不应伤害学生的自尊心与求知欲。 (3)奖与罚应及时、公正，才能真正提高一个人的积极性。对该表扬的行为不及时进行表扬等于是批评这种行为；对做错的同学不进行批评等于是表扬了这种行为；一网打尽对内向孩子的作用大于对外向孩子的作用；表扬对女生的作用大于对男生的作用；师生关系紧张时的批评，起不到教育作用，反而会造成双方关系的对立；失去公正性的表扬与批评不起作用；过于频繁地表扬某一个人会造成其在同学中的孤立。 (4)进行表扬与批评时，应注意个性差异。表扬与批评的作用在于个体对表扬与批评的认识，不应伤害到其他方面的积极性。 (5)内在动机。内在动机本身是一种自我奖赏，快乐学习是对掌握知识的快感，学生对学习的兴趣是最强的内在动机。

解析

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有人建议在教育实践中，“要多使用奖励，而尽量少用惩罚”。请简要阐述你对这种建议的看法。

中学教育心理学

原教师资格

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70．()是按照岗位的工作性质和特点所进行的横向分类。

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()是人对某种事物或特定对象所持有的一种肯定或否定的心理倾向。

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培训的()是以特定的行为术语，如“分析”“应用”“评价”等各类认知指标，对培训目标做出界定。

创造性思维的核心是()。

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划分历史唯物主义和历史唯心主义的标准是()。

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/w/,/j/belongto______.

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