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根据与学生的思维方式相符合的方式,尽可能早地将学科的基本结构置于课程的中心,随着学生年级增高和学习内容的拓展,使所学习的学科的基本结构不断拓展和加深。这种教材编排方式属于( )。
根据与学生的思维方式相符合的方式,尽可能早地将学科的基本结构置于课程的中心,随着学生年级增高和学习内容的拓展,使所学习的学科的基本结构不断拓展和加深。这种教材编排方式属于( )。
admin
2017-12-21
73
问题
根据与学生的思维方式相符合的方式,尽可能早地将学科的基本结构置于课程的中心,随着学生年级增高和学习内容的拓展,使所学习的学科的基本结构不断拓展和加深。这种教材编排方式属于( )。
选项
A、直线式
B、螺旋式
C、逻辑式
D、心理式
答案
B
解析
螺旋式教科书结构,就是把同一课题内容按深度、广度的不同层次安排在教科书的不同阶段重复出现,使得每一个重复都将原有的知识、方法、经验进一步加深拓广、逐级深化。这样,学科结构就会在课程中呈螺旋式上升的态势。
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教育基础知识题库事业单位考试分类
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教育基础知识
事业单位考试
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