怎么理解学生主体地位和教师主导作用的关系，如何让学生成为学习的主体。

admin2018-06-07 79

问题怎么理解学生主体地位和教师主导作用的关系，如何让学生成为学习的主体。

选项

答案好的教学活动，应是学生主体地位和教师主导作用的和谐统一。一方面，学生主体地位的真正落实，依赖教师主导作用的有效发挥；另一方面，有效发挥教师主导作用的标志，是学生能够真正成为学习的主体，得到全面的发展。启发式教学是处理好学生主体和教师主导作用的有效途径。教师富有启发性的讲授，创设情境、设计问题，引导学生自主探索、合作交流，组织学生操作实验、观察现象、提出猜想、推理论证等，都能有效地启发学生的思考，使学生成为学习的主体。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/lytv777K

本试题收录于：数学学科知识与教学能力题库教师资格分类

数学学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

怎么理解学生主体地位和教师主导作用的关系，如何让学生成为学习的主体。

数学学科知识与教学能力

教师资格

公民甲死后留有房屋和存款等资产，其法定继承人为其子乙。甲生前立有遗嘱，将其存款赠与侄女丙。但到遗产分配时，乙与丙均未做出是否接受遗产的意思表示。下列说法正确的是()。

材料：下面是南京市某中学思想政治课教师关于“文化创新的途径”的课堂教学设计(教学时间为45分钟)。问题：请运用思想政治课程教学理论，简要评价该教师在课堂教学中存在的可取之处。

设三维空间中椭圆(1)证明的中心为原点，并求的长轴和短轴的长度。(2)证明：任给一个椭圆，存在参数R和k，使得与给定椭圆全等。

函数列{fn(x)}与函数f(x)都在闭区间[a，b]有定义，则在[a，b]上{fn(x)}一致收敛于f(x)的充要条件是()。

在高等代数中，有一个线性变换叫做正交变换，即不改变任意两点的距离的变换。下列变换中不是正交变换的是()。

设是3×4矩阵，其秩为3，考虑方程组(1)设ζ1和ζ2为PX=0的两个解，c1、c2为实数，证明c1ζ1+c2ζ2也是PX=0的解；(2)方程组，PX=0的解空间的维数是多少?(无需证明)

在高等代数数中，有一个线性变换叫做正交变换。即不改变任意两点的距离的变换。下列变换中不是正交变换的是()。

评价筛检方法真实性的指标包括_、_等指标。

治疗疳积，应首选()

易燃液体是具有腐蚀性的是

()方式要求当年开工、当年不能竣工的单项工程或单位工程按照工程形象进度，划分不同阶段进行结算。

一次凭证是只记录一项经济业务或同时记录若干同类经济业务并在经济业务发生后一次填制完毕的原始凭证，如收发凭证汇总表。　　(　　)

产品生产者的责任就是向社会、向市场提供满足()等规定的产品。

当以50为平均数，以10为标准差来表示时，通常叫（）。

登高，不仅能开阔视野，而且能展示人的境界。请写出古人以写登高来表达志趣或情怀的两句诗：_，_。

简述掩饰、隐瞒犯罪所得、犯罪所得收益罪的构成要件。

怎么理解学生主体地位和教师主导作用的关系，如何让学生成为学习的主体。

数学学科知识与教学能力

教师资格

公民甲死后留有房屋和存款等资产，其法定继承人为其子乙。甲生前立有遗嘱，将其存款赠与侄女丙。但到遗产分配时，乙与丙均未做出是否接受遗产的意思表示。下列说法正确的是()。

材料：下面是南京市某中学思想政治课教师关于“文化创新的途径”的课堂教学设计(教学时间为45分钟)。问题：请运用思想政治课程教学理论，简要评价该教师在课堂教学中存在的可取之处。

设三维空间中椭圆(1)证明的中心为原点，并求的长轴和短轴的长度。(2)证明：任给一个椭圆，存在参数R和k，使得与给定椭圆全等。

函数列{fn(x)}与函数f(x)都在闭区间[a，b]有定义，则在[a，b]上{fn(x)}一致收敛于f(x)的充要条件是()。

在高等代数中，有一个线性变换叫做正交变换，即不改变任意两点的距离的变换。下列变换中不是正交变换的是()。

设是3×4矩阵，其秩为3，考虑方程组(1)设ζ1和ζ2为PX=0的两个解，c1、c2为实数，证明c1ζ1+c2ζ2也是PX=0的解；(2)方程组，PX=0的解空间的维数是多少?(无需证明)

在高等代数数中，有一个线性变换叫做正交变换。即不改变任意两点的距离的变换。下列变换中不是正交变换的是()。

评价筛检方法真实性的指标包括_______、_______等指标。

治疗疳积，应首选()

易燃液体是具有腐蚀性的是

()方式要求当年开工、当年不能竣工的单项工程或单位工程按照工程形象进度，划分不同阶段进行结算。

一次凭证是只记录一项经济业务或同时记录若干同类经济业务并在经济业务发生后一次填制完毕的原始凭证，如收发凭证汇总表。 ( )

产品生产者的责任就是向社会、向市场提供满足()等规定的产品。

当以50为平均数，以10为标准差来表示时，通常叫（）。

登高，不仅能开阔视野，而且能展示人的境界。请写出古人以写登高来表达志趣或情怀的两句诗：___________，___________。

简述掩饰、隐瞒犯罪所得、犯罪所得收益罪的构成要件。

评价筛检方法真实性的指标包括_、_等指标。

一次凭证是只记录一项经济业务或同时记录若干同类经济业务并在经济业务发生后一次填制完毕的原始凭证，如收发凭证汇总表。　　(　　)

登高，不仅能开阔视野，而且能展示人的境界。请写出古人以写登高来表达志趣或情怀的两句诗：_，_。