《化学.必修1》中关于“金属的化学性质”一节讲到：钠是典型的活泼金属。某位教师在组织学生学习此内容时，做了如下的教学设计：【学生实验】学生通过实验获得一些认识，实验的同时请同学们仔细记录实验现象。 (1)取一小块钠，观察表面，切开再观察。

admin2016-01-30 43

问题《化学.必修1》中关于“金属的化学性质”一节讲到：钠是典型的活泼金属。某位教师在组织学生学习此内容时，做了如下的教学设计：
【学生实验】学生通过实验获得一些认识，实验的同时请同学们仔细记录实验现象。
(1)取一小块钠，观察表面，切开再观察。
(2)由学生取一小块钠，放在石棉网上加热，观察现象。
(3)由学生取一小块钠，投入到盛有水的烧杯中，并滴加几滴酚酞。
(4)【演示实验】收集钠与水反应生成的气体，并进行验证。
【学生活动】讨论刚才的实验现象，分析、归纳得出钠的性质。
实验(1)结论：钠是银白色金属，放置在空气中会被氧化而变暗。
实验(2)结论：钠燃烧时火焰呈黄色，得到黄色固体，也有少量黑色固体，可能是由杂质产生。
实验(3)结论：学生均认为：钠与水反应听到响声证明有气体生成，酚酞变红证明产生碱性物质。但对其他现象争论如下：
学生甲：钠浮在水面上，说明钠的密度比水小。
学生乙：钠浮在水面上，也可能是由于产生的气体使钠浮起来。
学生丙：钠呈球状游动，是由于反应放热，把钠熔化成球状。
学生丁：钠呈球状游动，可能是由于速度太快让人看上去是球状的。但是，即便是速度导致钠呈球形，也不能说明反应放热。实验(4)结论：钠与水反应产生氢气。
【讨论】归纳总结金属钠的物理和化学性质、保存的方法和用途。
问题：
该种教学理念的主要特征是什么?

选项

答案自主学习的主要特征是： ①自主性：学生不应只接受知识，而更应该能够主动去探索知识，按照自己的学习方式去学习化学，认识化学的原理以及应用所学的知识去解决问题。 ②民主性：自主学习不是教师把现成的东西给学生，而是让学生经过展示、讨论、实验、提升来得出结论。 ③合作性：自主学习有时与合作学习同时进行，效果会更好。 ④应用性：自主学习和应用紧密结合在一起，自主学习的动机源于知识的应用。新课程改革把知识的学习和应用过程提到同等重要的地位，重视对学生发现问题、解决问题、应用问题的能力的培养。 ⑤创新性：采用自主学习的方式，让学生自己找到所争议问题的答案，充分实现了新课改培养学生的创新精神和实践能力的理念。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/m6Pv777K

本试题收录于：化学学科知识与教学能力题库教师资格分类

化学学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

化学学科知识与教学能力

教师资格

歌剧《白毛女》是中国第一部新歌剧，其中《北风吹》选段的主题音调是以()为素材创作的。

下列描述的行为中，能够体现情感态度与价值观教学目标的是()。

被称为梆子戏，代表剧目有《穆桂英挂帅》《花木兰》《朝阳沟》等的是()。

“郭老师认为，简练、淳朴、富有生活情趣的儿歌是引导儿童进入音乐世界的最好材料。因此，他经常以中国的童谣作为教学的基本素材。”这体现了下列哪种音乐教学体系的特点？()

下面谱例出自里姆斯基一科萨科夫《舍赫拉查达》，其中两乐之间的关系是()

甲、乙两种物质分别依赖自由扩散(简单扩散)和协助扩散进入细胞，如果以人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜，并维持其他条件不变，则()。

公司内部特有的协调其资源并创造独特价值的技能是()

f(x)=3x，g(x)=x3，则fˊ[gˊ(x)]=________．

A.X线片示大片状阴影，呈肺叶和肺段分布B.X线片呈大片状阴影，内有空洞伴液平C.X线片呈右上空洞，周围有斑片状阴影D.X线片呈右下偏心空洞，内壁凸凹不平肺脓肿

急性呼吸衰竭与慢性呼吸衰竭的鉴别，下列哪项正确()。

接种后的API试条一般经多少度孵育18—24小时可以观察结果

A．瘀热咳嗽B．痰湿咳嗽C．风寒咳嗽D．风热咳嗽E．肺虚咳嗽百合固金丸适用于

患儿，男，1岁2个月，到医院体检身体，体重9．2kg，身高78cm，头围46cm，囟门尚未关闭。小儿囟门关闭延迟常见的原因是

在试用买卖合同中，买受人在试用期内享有选择权。试用期间届满，买受人对是否购买标的物未作表示的

産業革命により、資本家の経済力や発言力________が強くなっていった。