分析下面的谱例。要求：说明低声部材料的特点。

admin2017-06-22 40

问题分析下面的谱例。

要求：
说明低声部材料的特点。

选项

答案低声部材料为船夫们的部分，具体的唱词已经没有了，除了齐心协力的吆喝声，“咳佐，咳呀佐”是对领唱的应和，是船工们齐心合力共渡难关的号召，也是船夫们对自身必胜信念的肯定。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/efHv777K

本试题收录于：音乐学科知识与教学能力题库教师资格分类

音乐学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

某高中老师教授《中国民间美术》这节课的课程环节安排如下：(1)通过图片欣赏的形式，给学生展示了很多民间美术作品，让其欣赏并思考作品的特点，并发表意见总结民间美术的特点。(2)检查学生课前预习以及准备工作，给予肯定。接着结合学生所搜集的资料讲解了年画、皮
于老师上高中速写课时用35分钟作了三幅画进行示范，分别是坐着的人、站着的人和行走的人，从正面、侧面、二分之一侧面充分表现了人在各种动态之下的形体关系，在练习时给学生10分钟时间，要求用简练的线条完成一幅“站着的人”速写作品。下课时，学生们有的对自己的作品不
下列选项中，适合作为《篆刻刀法分析及训练》一课教学重点的是()。
《普通高中美术课程标准(实验)》在“设计·工艺”模块中要求学生：“在设计基础、视觉传达设计(标志、招贴画等)、工业造型设计(服装、生活用品等)和环境艺术设计(室内、展示、校园等)中选修一种或数种内容。”其中，“选修一种或数种内容”的依据是()。
韩老师在上《标志设计》一课时，在讲解完标志设计的基本知识和设计步骤之后，让学生为学校设计一个标志。学生完成后，韩老师只选取了自己认为较好的标志设计向学生展示，并请设计者阐述设计思路，最后韩老师对该设计作品进行了点评，并要求其他学生向这位同学学习。有位男同学
马老师在上《草书书写指导》这一课中，让学生按照之前讲的点画、横画、竖画等基本笔画的书写要领，在一个四格纸中，完成一幅书法作品。有位同学在写的时候，没有掌握好字的大小，于是在这张四格纸上只写完了两个字。马老师认为这位同学没有按照老师的作业要求完成作业，于是让
简述“图像识读”核心素养的概念和要求。
王老师在进行《点线面》一课的教学时，要求学生先向全班阐释自己的设计方案，然后再按此方案进行实践创作，这体现了美术课程不仅要重视学生的个性与创新精神的培养，也要重视()。

随机试题

阅读培根《论学问》中的一段文字。有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化；这就是说，有些书只要读读他们底一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读；还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。有些书也可以请代表去读，
A．心尖部膨隆，可见钙化影B．冠状动脉内钙化影C．肺门血管影增强D．肺门部钙化影E．降主动脉部位可见钙化影陈旧性广泛前壁心肌梗死合并心尖部室壁瘤
A．既能散寒止痛，又能回阳B．既能散寒止痛，又能助阳C．既能散寒止痛，又能潜阳D．既能散寒止痛，又能通阳E．既能散寒止痛，又能升阳肉桂，丁香都具有的功效是
中医学整体观念的内涵是
一侧或局限性分布的湿啰音多见于
绒癌最常见的转移部位依次是
依据《中华人民共和国防洪法》，下列说法正确的有()。
先张法预应力施工中，预应力筋放张时，混凝土强度应符合设计要求，当设计无要求时，混凝土强度不应低于标准值的()％。
2000年某兵团棉花产量是()。2001～2006年兵团棉花产量的平均增长速度是()。
辛亥革命的失败，从主观上说是因为()

最新回复(0)

分析下面的谱例。 要求： 说明低声部材料的特点。

音乐学科知识与教学能力

教师资格

下列选项中，适合作为《篆刻刀法分析及训练》一课教学重点的是()。

简述“图像识读”核心素养的概念和要求。

王老师在进行《点线面》一课的教学时，要求学生先向全班阐释自己的设计方案，然后再按此方案进行实践创作，这体现了美术课程不仅要重视学生的个性与创新精神的培养，也要重视()。

A．心尖部膨隆，可见钙化影B．冠状动脉内钙化影C．肺门血管影增强D．肺门部钙化影E．降主动脉部位可见钙化影陈旧性广泛前壁心肌梗死合并心尖部室壁瘤

A．既能散寒止痛，又能回阳B．既能散寒止痛，又能助阳C．既能散寒止痛，又能潜阳D．既能散寒止痛，又能通阳E．既能散寒止痛，又能升阳肉桂，丁香都具有的功效是

中医学整体观念的内涵是

一侧或局限性分布的湿啰音多见于

绒癌最常见的转移部位依次是

依据《中华人民共和国防洪法》，下列说法正确的有()。

先张法预应力施工中，预应力筋放张时，混凝土强度应符合设计要求，当设计无要求时，混凝土强度不应低于标准值的()％。

2000年某兵团棉花产量是()。2001～2006年兵团棉花产量的平均增长速度是()。

辛亥革命的失败，从主观上说是因为()

分析下面的谱例。要求：说明低声部材料的特点。