《义务教育化学课程标准(2011年版)》，在第四部分“实施建议”中提出了“评价建议”。以下观点，不是其所提倡的是( )。

admin2021-11-12 48

问题《义务教育化学课程标准(2011年版)》，在第四部分“实施建议”中提出了“评价建议”。以下观点，不是其所提倡的是( )。

选项 A、纸笔测验难以考核学生解决实际问题的能力，最好取消
B、评价结果可以采用定性报告与等级记分相结合的方式
C、通过活动表现评价学生的探究能力和情感.态度.价值观
D、重视学生自我评价对学生活动的促进作用

答案A

解析《义务教育化学课程标准(2011年版)》评价建议中指出，纸笔测验能考查学生掌握知识的情况，操作方便，是最常用的学业评价方法。同时，也指出，考核的重点要以基础知识的理解和运用为主，注意联系生产、生活实际，体现实践性和探究性。

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化学学科知识与教学能力

教师资格

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《义务教育化学课程标准(2011年版)》，在第四部分“实施建议”中提出了“评价建议”。以下观点，不是其所提倡的是( )。

化学学科知识与教学能力

教师资格

在电影《英雄》中为了表现出电影内容的古老韵味，曾在电影中成功使用了古琴这种乐器。古琴属于下面哪种乐器类别?()

旋律写作。以下面谱例中的旋律作为主题，分别写作三段变奏。要求：变奏一：进行加花变奏。

()是音乐课堂教学中，教师对学生进行成绩考核的主要方法之一。

根据临时记号，可判断出下列旋律的调式调性为()。

要求学生用简单的身体动作发出各种有节奏的声音，如捻指、拍手、拍腿、跺脚等方式进行演奏的练习是奥尔夫教学体系中的()。

为下面歌曲编配伴奏。要求：(1)标明调式调性。(2)为旋律选配和弦，写在低音谱表上。(3)标记和弦功能。

分析歌曲《雪绒花》谱例。要求：(1)写出调式调性。(2)画出曲式结构图示。(3)分析旋律特点。

依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念，对教学设计中的导入、展开阶段进行分析，并提出改进建议。【课程名称】鉴赏歌剧《白毛女》【教学对象】高中一年级学生【教学目标】略【教学重难点】略【教学过程】

基因工程是在现代生物学、化学和工程学基础上建立和发展起来的，并有赖于微生物学理论和技术的发展运用。基因工程基本操作流程如图所示，请据图回答：甲是_，完成图中剪接过程需要__酶的作用。

跟腱反射

下列会计行为中，属于会计舞弊的行为有()。

水利工程基本建设项目审计按建设管理过程分为()。

下列属于《道路石油沥青技术要求表》中的指标有()。

下列不属于企业投资战略动机的行为是()。

【2017下】简述建构主义学习理论的知识观、学习观、学生观。

(1)在名称为Form1的窗体上添加两个标签(名称分别为Labell和Label2，标题分别为“书名”和“作者”)、两个文本框(名称分别为Text1和Text2，Text属性均为空)和一个命令按钮(名称为Command1，标题为“显示”)，如图1所示。然后

Astheeditorofasciencemagazine--afannyone--IwascontinuallybesiegedbypeoplewhowantedrayhelpinwinningaNobelPr

MemoTo:Peter,DeputyEditorFrom:DanielThomas,Editor-in-chiefDate:June6,2014Subject:EnsuringsmoothpublicationofJu

《义务教育化学课程标准(2011年版)》，在第四部分“实施建议”中提出了“评价建议”。以下观点，不是其所提倡的是( )。

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在电影《英雄》中为了表现出电影内容的古老韵味，曾在电影中成功使用了古琴这种乐器。古琴属于下面哪种乐器类别?()

旋律写作。以下面谱例中的旋律作为主题，分别写作三段变奏。要求：变奏一：进行加花变奏。

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根据临时记号，可判断出下列旋律的调式调性为()。

要求学生用简单的身体动作发出各种有节奏的声音，如捻指、拍手、拍腿、跺脚等方式进行演奏的练习是奥尔夫教学体系中的()。

为下面歌曲编配伴奏。要求：(1)标明调式调性。(2)为旋律选配和弦，写在低音谱表上。(3)标记和弦功能。

分析歌曲《雪绒花》谱例。要求：(1)写出调式调性。(2)画出曲式结构图示。(3)分析旋律特点。

依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念，对教学设计中的导入、展开阶段进行分析，并提出改进建议。【课程名称】鉴赏歌剧《白毛女》【教学对象】高中一年级学生【教学目标】略【教学重难点】略【教学过程】

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(1)在名称为Form1的窗体上添加两个标签(名称分别为Labell和Label2，标题分别为“书名”和“作者”)、两个文本框(名称分别为Text1和Text2，Text属性均为空)和一个命令按钮(名称为Command1，标题为“显示”)，如图1所示。然后

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