音乐教师在讲授《青春舞曲》一课时，在教授过程中为了激发学生的学习兴趣，增强学习氛围，同时发展学生全面的学习能力。在课堂教学中，在学生整体聆听后，让学生结合着该歌曲进行声势练习。这名音乐教师在教学过程中，主要运用了哪种音乐教学法?( )

admin2020-03-30 74

问题音乐教师在讲授《青春舞曲》一课时，在教授过程中为了激发学生的学习兴趣，增强学习氛围，同时发展学生全面的学习能力。在课堂教学中，在学生整体聆听后，让学生结合着该歌曲进行声势练习。这名音乐教师在教学过程中，主要运用了哪种音乐教学法?( )

选项 A、达尔克罗兹音乐教学法
B、奥尔夫音乐教学法
C、铃木音乐教学法
D、柯达伊音乐教学法

答案B

解析本题考查的是国外著名音乐教育体系，声势教学法是奥尔夫的教学方法，最基本的动作是跺脚、拍腿、拍手和捻指，这些动作被称为演奏身体乐器的活动。

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音乐学科知识与教学能力

教师资格

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音乐学科知识与教学能力

教师资格

“使学生初步形成体育锻炼的习惯和初步形成积极的体育学习态度”的描述，属于哪一方面的学习目标?()

学生在运动中出现小腿痉挛时，恰当的处理方式是()。

树立以学生为发展中心的教育观，必须做到()。

教师进行讲解，示范技术动作，使学生对所学技术建立动作概念，这处于教学实施的叨5一阶段?()

根据教学目标，运用一些手段方法对教学过程及其效果进行测量，并予以价值判定的过程属于()。

用手掌附着在一定部位，直线往返移动，主要功效为温经通络、消肿、健胃脾的按摩手法为()。

为改善关节的活动度、提高关节韧带的弹性和韧性，常用的按摩手法是()。

在按压类按摩手法当中，具有开窍醒脑功能的手法是()。

在按摩手法中，用单手或双手拇指螺纹面或手掌面紧贴于头面部，略用力做上下或左右的单向移动，称为()。

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Howdoesapersonrisetothetopinacompany?Thewaytothetopliesthrough______positions.Wheredoesthefamilyhave

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用手掌附着在一定部位，直线往返移动，主要功效为温经通络、消肿、健胃脾的按摩手法为()。

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在按压类按摩手法当中，具有开窍醒脑功能的手法是()。

在按摩手法中，用单手或双手拇指螺纹面或手掌面紧贴于头面部，略用力做上下或左右的单向移动，称为()。

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