简述教育对人类地位提升的作用。

admin2010-11-15 39

问题简述教育对人类地位提升的作用。

选项

答案教育使得人的价值得到越来越充分的体现，人的个性发展的空间越来越大。教育对人类地位的提升之作用包括：(1)教育使人的价值得到发现，即人在世界中的地位得到肯定，人的作用得到发挥，人的尊严得到保证。(2)教育充分发掘了人的潜能。人的潜能很少能自动表现出来，必须通过教育、通过学习才能实现。(3)教育对人的力量发挥的作用。教育是人的身体力量发展的途径之一，教育不仅需要分别培养和发展人的身体之力和精神之力，而且要力图使人的身心发展得到和谐，尽可能得到充分的发展。

解析

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科学管理理论中，提高劳动效率的方法包括()。
()认为，有时企业支付的薪酬高于市场薪酬水平，不仅不会增加劳动成本，反而会降低劳动成本。
()属于构建岗位胜任特征模型的定性研究方法。
在需求层次理论中，对管理人员职位级别的认同属于()的需要。
()是指采用科学的研究方法，以显著区分某类人群中绩效优异与一般员工为基础来寻求鉴别性岗位胜任特征，经过反复比较分析，最终确立起来的与绩效高度相关的胜任特征结构模式。
关于绩效考评指标体系设计，下列说法正确的有()。
儿童参加打扫卫生，把活动室打扫的干干净净的。于是，教师A表扬道：“你们爱劳动，真是好孩子”。教师B表扬道：“你们把地板擦得干干净净，待会儿小朋友在地板上玩游戏就不会弄脏衣服了”。你认为哪位教师的做法更有利于孩子德育的发展?请结合学前儿童德育的相关
在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为()
归因理论的指导原则和基本假设就是_______。
“应试教育”重视【】

随机试题

Whatisthewomangoingtodothisafternoon?
患者女，中风后遗症2年余，右上肢肌力2级，右下肢肌力4级，有一定平衡能力，可在辅助下步行，患者睁眼时指鼻正常，闭眼时不能，出现闭目难立征。静态平衡评定方法为
建设部工程质量管理条例中规定，施工单位在施工中偷工减料的，使用不合格的建筑材料、建筑构配件和设备的行为的，责令改正，处工程合同价款2%以上4%以下的罚款。()
检验批和分项工程是建筑工程施工质量基础,因此,所有检验批和分项工程均应由()组织验收。
延迟完全可以忽略，适用于实时、大批量、连续数据传输的交换方式是()。
有价证券具有()的经济和法律特征。
感知的规律主要有()。
个性的调节系统以自我意识为核心。个性的产生和发展与自我意识的产生和发展密切相关，也可以说，自我意识是个性形成和发展的前提。()
设森林F对应的二叉树为B，它有m个结点，B的根为P，P的右子树结点个数为n，森林F中第一棵树的结点个数是()。
使用PERT图进行进度安排，不能清晰地描述(4)，但可以给出哪些任务完成后才能开始另一些任务。下面PERT图所示工程从A到K的关键路径是(5)(图中省略了任务的开始和结束时刻)。（4）

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简述教育对人类地位提升的作用。

小学教育学

原教师资格

教师资格

科学管理理论中，提高劳动效率的方法包括()。

()认为，有时企业支付的薪酬高于市场薪酬水平，不仅不会增加劳动成本，反而会降低劳动成本。

()属于构建岗位胜任特征模型的定性研究方法。

在需求层次理论中，对管理人员职位级别的认同属于()的需要。

()是指采用科学的研究方法，以显著区分某类人群中绩效优异与一般员工为基础来寻求鉴别性岗位胜任特征，经过反复比较分析，最终确立起来的与绩效高度相关的胜任特征结构模式。

关于绩效考评指标体系设计，下列说法正确的有()。

在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为()

归因理论的指导原则和基本假设就是_______。

“应试教育”重视【】

Whatisthewomangoingtodothisafternoon?

患者女，中风后遗症2年余，右上肢肌力2级，右下肢肌力4级，有一定平衡能力，可在辅助下步行，患者睁眼时指鼻正常，闭眼时不能，出现闭目难立征。静态平衡评定方法为

建设部工程质量管理条例中规定，施工单位在施工中偷工减料的，使用不合格的建筑材料、建筑构配件和设备的行为的，责令改正，处工程合同价款2%以上4%以下的罚款。()

检验批和分项工程是建筑工程施工质量基础,因此,所有检验批和分项工程均应由()组织验收。

延迟完全可以忽略，适用于实时、大批量、连续数据传输的交换方式是()。

有价证券具有()的经济和法律特征。

感知的规律主要有()。

个性的调节系统以自我意识为核心。个性的产生和发展与自我意识的产生和发展密切相关，也可以说，自我意识是个性形成和发展的前提。()

设森林F对应的二叉树为B，它有m个结点，B的根为P，P的右子树结点个数为n，森林F中第一棵树的结点个数是()。

使用PERT图进行进度安排，不能清晰地描述(4)，但可以给出哪些任务完成后才能开始另一些任务。下面PERT图所示工程从A到K的关键路径是(5)(图中省略了任务的开始和结束时刻)。（4）