目的在于使学生做好上课前的各种准备的教学环节是( )。

admin2017-11-14 61

问题目的在于使学生做好上课前的各种准备的教学环节是( )。

选项 A、讲授新教材
B、组织教学
C、布置课外作业
D、检查复习

答案B

解析组织教学是课堂教学的第一环节，贯穿于整个教学过程，其目的在于促使学生为上课做好生理、心理和学习用具等方面的准备，集中注意，积极自觉地进入学习状态。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/n8jv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计20分钟的英语写作教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：.teachingobjectives.teachingcontents.keyanddifficult
教学目标是课堂教学诸因索的核心，它明确课堂上学生应掌握什么，掌握到什么程度。简述教师应如何设定英语课堂的教学目标，并说明教学目标应如何表述。
案例：投影(方框内为投影内容)师：想想看，这个题目怎么解?你怎么思考?不一定马上给出答案，告诉我你的思考过程．生：先设每年计划招收z名学生．师：你想设每年的招生数，能不能直接设招生总人数?生：能．
在相似三角形的判定的复习课上，甲乙两位教师分别设计了如下的教学片段：(甲教师)问题引入：如图1，在△ABC中，D、E分别是AB、AC上的两个点，请你另添加一个条件，使△ABC∽△ADE，并说明添加条件的理由。预设学生回答
初中阶段“数与代数”课程领域的学习内容包括哪些方面?
下列框图反映了函数与相关内容之间的关系，请用恰当词语补充完整。
下列选项中不属于《义务教育数学课程标准(2011年版)》中“统计与概率”领域学习内容的是()。
“三角形的中位线”是初中学习三角形知识点中必不可少的内容。对学生的要求是必须了解三角形中位线的概念，熟练掌握三角形中位线定理的证明和有关应用。(1)该课程设定需要使学生达到什么能力目标?(2)本课程的教学重点与难点。(3)教学
系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为()．
我国古代关于求解一次同余式组的方法被西方称作“中国剩余定理”，这一方法的首创者是()。

随机试题

患儿，男，9岁。主因右上臂疼痛2周就诊。查体：体温36．8℃，呼吸20次／分，X线检查可见右肱骨近端干骺端略膨胀，骨皮质变薄，病变边界清楚，表现为X线透亮区，未见骨膜反应。对于该病的叙述正确的是
甲状腺摘除术皮肤切口位置一般在
患者，男，50岁。临床上治疗慢性心功能失常注射毛花苷后，出现眩晕、头痛、疲惫、谵妄。这属于强心苷的()
下列各项中，属于非流动负债的有()。
甲食品有限公司(以下简称“甲公司”，增值税一般纳税人)2011年12月发生下列经营业务：(1)从某农业生产者处收购花生，开具的收购凭证上注明收购价格为50000元，货物验收入库；支付某运输企业运费400元，取得合法的货运发票。(2)销售
下列各项中，按照有关规定应当征收资源税的有()。
某强奸杀人案申诉复查期间，该案代理律师陈某对法学教授洪某在听证会上的发言持不同意见，在网上发帖声称洪某受人指使在听证会上作出歧视性的发言，此贴在网上影响很大，转发量过千万，后经查实陈某纯属无中生有。陈某的行为构成()
下列关于理论创新和实践创新的关系的表述，正确的是()
AsfarasAmericanschoolsystemisconcerned,itisalmostimpossibletopickoutoneinstitutionastypicalorevenrepresenta
Fordecades,thetelevisionwastheflagshipofanyconsumer-electronicsproductline-up.Inallthegadgetsinthehome,【M1】___

最新回复(0)

目的在于使学生做好上课前的各种准备的教学环节是( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计20分钟的英语写作教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：.teachingobjectives.teachingcontents.keyanddifficult

教学目标是课堂教学诸因索的核心，它明确课堂上学生应掌握什么，掌握到什么程度。简述教师应如何设定英语课堂的教学目标，并说明教学目标应如何表述。

案例：投影(方框内为投影内容)师：想想看，这个题目怎么解?你怎么思考?不一定马上给出答案，告诉我你的思考过程．生：先设每年计划招收z名学生．师：你想设每年的招生数，能不能直接设招生总人数?生：能．

在相似三角形的判定的复习课上，甲乙两位教师分别设计了如下的教学片段：(甲教师)问题引入：如图1，在△ABC中，D、E分别是AB、AC上的两个点，请你另添加一个条件，使△ABC∽△ADE，并说明添加条件的理由。预设学生回答

初中阶段“数与代数”课程领域的学习内容包括哪些方面?

下列框图反映了函数与相关内容之间的关系，请用恰当词语补充完整。

下列选项中不属于《义务教育数学课程标准(2011年版)》中“统计与概率”领域学习内容的是()。

系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为()．

我国古代关于求解一次同余式组的方法被西方称作“中国剩余定理”，这一方法的首创者是()。

患儿，男，9岁。主因右上臂疼痛2周就诊。查体：体温36．8℃，呼吸20次／分，X线检查可见右肱骨近端干骺端略膨胀，骨皮质变薄，病变边界清楚，表现为X线透亮区，未见骨膜反应。对于该病的叙述正确的是

甲状腺摘除术皮肤切口位置一般在

患者，男，50岁。临床上治疗慢性心功能失常注射毛花苷后，出现眩晕、头痛、疲惫、谵妄。这属于强心苷的()

下列各项中，属于非流动负债的有()。

下列各项中，按照有关规定应当征收资源税的有()。

下列关于理论创新和实践创新的关系的表述，正确的是()

AsfarasAmericanschoolsystemisconcerned,itisalmostimpossibletopickoutoneinstitutionastypicalorevenrepresenta

Fordecades,thetelevisionwastheflagshipofanyconsumer-electronicsproductline-up.Inallthegadgetsinthehome,【M1】___