请你谈谈非指导教学法的运用特点。

admin2010-03-07 43

问题请你谈谈非指导教学法的运用特点。

选项

答案非指导教学法的运用特点：非指导性教学代表一种教育宗旨和一种教育方向，它首先注意的是教学中的情感因素，它要求教师在有关人性、动机、行为和自我实现的一整套假设的基础上去处理他自身以及他与学生的关系。非指导性教学在运用上具有以下特点：(1)非指导性教学的理论观点主要来自于丰富的实践经验，人本主义心理学家对人的行为进行了深入、生动、有训练的观察，他们的主张和要求能经受强有力的考验。(2)非指导性教学在促进师生良好关系方面提供了一些重要建议。和谐交往是有效的教与学的关键，而且，良好的交往又依赖师生之间有融洽的关系，这些建议都有效地促进了教学。(3)由于非指导性教学重视教学中人的因素，提出学生是学习主体的思想，它在很大程度上鼓励了学生思考，促进了学生独立性、创造性的发展。

解析

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请你谈谈非指导教学法的运用特点。

中学教育学

原教师资格

教师资格

我国还没有关于实施员工持股计划的统一的法规，因此在实施中多数属于探索性质，但以下内容具有指导意义()

适合年薪制的人员的特点包括()。

我国社会主义道德的核心是()。

集体协商的特点不包括()。

团队薪酬适用于企业发展的()。

下列说法中，构成我国社会主义核心价值体系的是()。

在我国没有法律效力的《SA8000：2001》的条款有()。

下列说法中，正确地反映了道德与法律差别的是()。

幼儿园课程具有浓厚的生活化特征。

下列哪些政策文献作了教师在职培训的法律制度化的规定?【】

无因管理

在偏差行为的类型当中，把偏差行为分为偏差习惯、偏差心理和偏差文化的依据是()

机关控制发文应当采取哪些有效措施?

关于卡介苗的叙述，下列哪一项是错误的

制芒硝时每100kg用萝卜

具有乳化作用的辅料是（）。

依据采取措施的性质不同，损失控制可以分为(　　)。

仪容、仪表、仪态虽然表现的是导游人员的外部特征，然而却是其内在素质的体现，它与导游人员的哪些素质密切相关?()

关于占有，下列说法正确的是()

Insomniacs(someonewhocannotsleepeasily)don’tjustsufferatnight.Duringtheday,theyoftenfeelsleepy,havetroubleconc

请你谈谈非指导教学法的运用特点。

中学教育学

原教师资格

教师资格

我国还没有关于实施员工持股计划的统一的法规，因此在实施中多数属于探索性质，但以下内容具有指导意义()

适合年薪制的人员的特点包括()。

我国社会主义道德的核心是()。

集体协商的特点不包括()。

团队薪酬适用于企业发展的()。

下列说法中，构成我国社会主义核心价值体系的是()。

在我国没有法律效力的《SA8000：2001》的条款有()。

下列说法中，正确地反映了道德与法律差别的是()。

幼儿园课程具有浓厚的生活化特征。

下列哪些政策文献作了教师在职培训的法律制度化的规定?【】

无因管理

在偏差行为的类型当中，把偏差行为分为偏差习惯、偏差心理和偏差文化的依据是()

机关控制发文应当采取哪些有效措施?

关于卡介苗的叙述，下列哪一项是错误的

制芒硝时每100kg用萝卜

具有乳化作用的辅料是（）。

依据采取措施的性质不同，损失控制可以分为( )。

仪容、仪表、仪态虽然表现的是导游人员的外部特征，然而却是其内在素质的体现，它与导游人员的哪些素质密切相关?()

关于占有，下列说法正确的是()

Insomniacs(someonewhocannotsleepeasily)don’tjustsufferatnight.Duringtheday,theyoftenfeelsleepy,havetroubleconc

依据采取措施的性质不同，损失控制可以分为(　　)。