教学《茶馆》，教师引导学生体会剧本中人物语言的潜台词，下列例子合适的是( )。

admin2018-03-29 40

问题教学《茶馆》，教师引导学生体会剧本中人物语言的潜台词，下列例子合适的是( )。

选项 A、只有这么办，国家才能富强!好啦，我该走啦!
B、我不但收回房子，而且把乡下的地，城里的买卖也都卖了!
C、老大爷，您外边蹈蹈吧!后院里，人家正在说和事呢，没人买您的东西!
D、您甭吓唬着我玩，我知道您多么照应我，心疼我，决不会叫我挑着大茶壶，到街上卖热茶去!

答案D

解析 A项是秦仲义在解释开工厂的原因，B项是秦仲义在说开工厂的准备。A、B两项均不含潜台词。C项是茶馆伙计李三阻拦卖小物件的老人的话，也不含潜台词。D项是王利发说的，表面意思是说秦仲义照顾他，不会让他去挑着茶壶到街上卖热茶，潜台词是秦仲义是长辈，不会为难他，会心疼他这个晚辈，所以是不会卖掉房子做其他营生的。

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语文学科知识与教学能力

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教学《茶馆》，教师引导学生体会剧本中人物语言的潜台词，下列例子合适的是( )。

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设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一节英语听说课的教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorsteps

教学片段：(1)高中牛津英语(M2U1)Project：“TellingaMysteriousStory”。这是一篇关于“寻找野人”的故事。要求学生根据范文，通过四人小组活动，写一个神秘的、富有想象力的、吸引人的故事。(2)情境设计片段。T:

请说明精听与泛听的区别，并分别简述教师应该如何指导学生进行精听与泛听的训练。

简述scanning的含义并举一例说明其基本用途。写出训练该项技能时的三条注意事项，并用英语写出两句相关的教师指令语。

以下材料是某教师在英语教学中用到的材料。练习1：TranslatethefollowingsentencesintoChinese,payattentiontotheunderlinedwords.①Heoftencorre

简述skimming的基本含义并举一例说明其用途(10分)。写出训练该项技能时可采取的三个步骤，并用英语写出两句相关的教师指令语(10分)。

阅读下面的材料，完成下列问题。《那树》课文原文：那树①那棵树立在那条路边上已经很久很久了。当那路

阅读下面的学生作文，完成问题。请忙一些吧①《红楼梦》中，探春起了雅兴要创诗社，于是大伙都寻思着要各起个别号，而宝钗给宝玉琢磨出这么个号来——“富贵闲人”。②不错，做

患儿，女、2岁，以急性泌尿道感染收入院，有发热、腹痛、尿臭、排尿时哭闹为预防感染的再次发生，应当注意的是（）

BIOS的中文名叫作基本输入／输出系统，它主要包含___________。

不能用作微囊制备方法的是（）。

关于有限责任公司股东向股东以外的人转让股权的说法，错误的是（　　　）。

下列外国作家、作品、国别对应错误的是()。

某化工厂长期排污，造成该厂周边村庄庄稼生长不良，村民患上严重疾病，下列说法正确的有()。

假如原有的学习水平为“1”，在这个基础上多努力1％，获得的就是“1+1％”，一年365天，如果每天坚持这样做，又就是“1+1％”的365次方，一年下来就是原来“1”的37．7834倍。这则励志公式告诉我们：

无形资产的寿命是什么?评估时如何予以确定?

Youshouldspendabout40minutesonthistask.Presentawrittenargumentorcasetoaneducatedreaderwithnospecialistknow

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请说明精听与泛听的区别，并分别简述教师应该如何指导学生进行精听与泛听的训练。

简述scanning的含义并举一例说明其基本用途。写出训练该项技能时的三条注意事项，并用英语写出两句相关的教师指令语。

以下材料是某教师在英语教学中用到的材料。练习1：TranslatethefollowingsentencesintoChinese,payattentiontotheunderlinedwords.①Heoftencorre

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患儿，女、2岁，以急性泌尿道感染收入院，有发热、腹痛、尿臭、排尿时哭闹为预防感染的再次发生，应当注意的是（）

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