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如果教学评价的目的在于了解教师的教学过程,考查其教学策略运用是否得当,分析教学实践中的长处和短处,以帮助改进教学,促进教师专业发展。那么,这种评价是诊断性评价。
如果教学评价的目的在于了解教师的教学过程,考查其教学策略运用是否得当,分析教学实践中的长处和短处,以帮助改进教学,促进教师专业发展。那么,这种评价是诊断性评价。
admin
2020-12-13
52
问题
如果教学评价的目的在于了解教师的教学过程,考查其教学策略运用是否得当,分析教学实践中的长处和短处,以帮助改进教学,促进教师专业发展。那么,这种评价是诊断性评价。
选项
A、正确
B、错误
答案
B
解析
题干所述的评价类型为形成性评价。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/nPlq777K
本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
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教育理论综合知识
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