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“教学有法,但教无定法”反映了教师劳动的( )特点。
“教学有法,但教无定法”反映了教师劳动的( )特点。
admin
2019-06-07
23
问题
“教学有法,但教无定法”反映了教师劳动的( )特点。
选项
A、创造性
B、示范性
C、复杂性
D、长期性
答案
A
解析
教师劳动的创造性主要表现在j三个方面:(1)因材施教;(2)教学方法的不断更新;(3)教师需要教育机智。“教学有法,但教无定法”体现了教学方法的不断更新。
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