首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
列宁指出:“物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。”下列选项与材料观点一致的是( )。 ①物质是有生有灭的 ②世界起源于原子 ③物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所
列宁指出:“物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。”下列选项与材料观点一致的是( )。 ①物质是有生有灭的 ②世界起源于原子 ③物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所
admin
2021-03-08
32
问题
列宁指出:“物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。”下列选项与材料观点一致的是( )。
①物质是有生有灭的
②世界起源于原子
③物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在
④世界在本质上是物质的
选项
A、①②
B、①③
C、②④
D、③④
答案
D
解析
唯物主义认为,世界起源于物质,物质是永恒的,物质是本原的,意识是派生的,先有物质后有意识,③④符合题意,①②说法有误。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/nTCv777K
本试题收录于:
思想政治学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
思想政治学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
材料:以下是喻老师讲解“农业生产与地理环境”时的课堂导入。创设问题情境导入新课:方案1:引导学生思考本课卷首语中的问题,即“为什么中国的龙井茶在日本种植得不好”。以问题的方式导入,从而导出农业区位及区位条件。方案2:以学生调查小组为单位,让其分别介
阅读关于“气压带和风带对气候的影响”的资料,按要求完成教学设计任务。材料一《普通高中地理课程标准(2017年版)》的内容标准要求:“说明气压带、风带的分布,并分析气压带、风带对气候形成的作用。”材料二某版本教科书中关于“气压带和风带对气候的影响
下图表示我国某水库年内逐月入库水量(a)、月均水位(水面海拔)(b)。据此回答问题。图中信息表明()。
阅读关于“澳大利亚混合农业的形成”的图文资料,按要求完成教学设计任务。材料一《普通高中地理课程标准(实验)》中的内容标准:“分析农业区位因素,举例说明主要农业地域类型的特点及其形成条件。”材料二人教版教科书关于“澳大利亚混合农业的形成”的部分内
2019年3月15日,山西省临汾市乡宁县枣岭乡发生地质灾害,造成了较大的人员伤亡和财产损失。读图完成问题。该地质灾害的主要诱发因素最有可能是()。
材料:一位被热带雨林风光吸引的游客从马瑙斯出发,乘船沿内格罗河(下图)溯源而上,见两岸植被繁茂,河上很少有桥。行至内格罗河与布朗库河交汇处,发现两条河流的河水因颜色迥异,形成一黑黄分明的界线,景色令人震撼。船继续前行,岸边的沼泽渐渐映入眼帘……当
材料:下面是李老师在“独占一块大陆的国家”一课中的教学片段。师:(展示课件)我们来看一下澳大利亚的位置和范围,大家会选择定居在哪里呢?生:我选择在东南沿海,因为沿海地区降水多。生:我选择在沙漠,因为矿产资源丰富。问题:如果改成合作探究法开展以
“法兰西人正在为全人类的神圣权利而战斗——拿破仑”。对此战斗评价客观的是()。
阅读下面材料,回答问题。某教师准备在全市上一节观摩课,课题是“秦王扫六合”。他的教学设计是在该课的结尾由学生分角色扮演秦始皇、三公、九卿和儒生,通过学生的个性表演来帮助全体学生对秦始皇巩固统一采取的各项措施进行形象记忆。教师在设计意图中这样写道:“
教学片段:在上《孝敬父母》一课之前,教师预先布置了“我为爸爸(或妈妈)洗一次脚”的活动,并写出自己的感受。(第二天,同学们纷纷上台交流。)生1.“我闻到了妈妈的脚臭,但是我不觉得臭,因为她都是为了我。”生2.“我才知道,妈妈以前为我洗脚、洗澡的时候
随机试题
有关肢体静脉急性血栓的说法,错误的是
对于哺乳期避孕,正确的是
A.缺维生素DB.缺铁C.缺乏热量和(或)蛋白质D.长期能量摄入量超过消耗量E.缺钙肥胖是由于
“病人仰卧在躺椅上畅所欲言,治疗者在倾听和释问中解释病人的潜意识、情绪或幼年的特殊生活事件的方法”称为( )。【2003年考试真题】
某FIDIC施工合同条件约定,业主扣留承包商的保留金限额为80万元,为了使承包商有较充裕的流动资金用于工程施工,在保留金扣留到50万元时,承包商提交保留金保函代换保留金,业主应返还承包商( )万元的保留金。
用来连接轴上零件的机械装配是( )。
一般来说,()。
供应商经常利用自身具有的某种优势来与商品流通企业进行讨价还价,能增强供应商讨价还价能力的情形是()。
根据一节课所完成的任务,课的类型可以分为()。
戊戌变法是指资产阶级改良主义者通过光绪帝,倡导学习西方,提倡科学文化,改革政治、教育制度,发展农、工、商业等的政治改良运动。辛亥革命,是旨在推翻清朝专制帝制、建立共和政体的全国性革命。二者在强大的敌人面前最终失败。其失败的根本原因是
最新回复
(
0
)