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  3. 保加利亚学者洛扎诺夫在20世纪60年代创立的一种利用联想、情境、音乐等强化教学效果的方法是( )。

保加利亚学者洛扎诺夫在20世纪60年代创立的一种利用联想、情境、音乐等强化教学效果的方法是( )。

admin2019-05-03  30
问题 保加利亚学者洛扎诺夫在20世纪60年代创立的一种利用联想、情境、音乐等强化教学效果的方法是(     )。
选项 A、纲要信号教学法
B、探究发现教学法
C、暗示教学法
D、范例教学法
答案C
解析 暗示教学法是保加利亚学者洛扎诺夫在20世纪6()年代创立的，是一种利用联想、情境、音乐等强化教学效果的教学方法，被称为是一种“开发人类智能，加速学习进程”的教学方法。暗示教学：去的原理是整体性原理。
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