依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念，对教学设计中的展开阶段进行分析，并说明理由。【课题名称】《中国古典舞》【教学对象】选修“音乐与舞蹈”模块的学生【教学内容】学跳古典舞《春江花月夜》【主要目标】学习《春江

admin2021-07-28 22

问题依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念，对教学设计中的展开阶段进行分析，并说明理由。
【课题名称】《中国古典舞》
【教学对象】选修“音乐与舞蹈”模块的学生
【教学内容】学跳古典舞《春江花月夜》
【主要目标】学习《春江花月夜》的基本舞蹈动作，加深对中华典雅风格的感受和体验。(其他目标略)
【教学过程片段】
一、导入阶段(略)
二、展开阶段：新课教学
1．老师示范与讲解：
表演自创的古典舞《春江花月夜》片段。
示范和讲解男女古典舞手形和手位，学生模仿。
示范和讲解舞蹈动作，学生模仿。
2．学生练习与表演：
学生练习，老师指导，及时纠错。
老师带领学生随音乐表演。

选项

答案这个课例在展开阶段具备一定的优势，但也存在一些问题。 (1)优点： ①从整体上来看，此课例中的教学行为层层深入，并且在次序安排卜是由浅入深、较为合理的。 ②教师示范与讲解这部分，从教师表演自创片段、示范讲解，到学生模仿来看，体现了教学中“面向全体学生”的基本理念。 ③学生练习与表演这部分，从学生练习到教师带领学生随音乐表演，体现了“重视音乐实践”的基本理念。 (2)问题： ①缺少初步感知环节。在展开阶段一开始，教师应该先让学生听一下这首作品，并且询问学生听完之后的感受，随后简单讲解古典舞的特点，让学生对古典舞有初步的感受和认识。 ②教师的示范与讲解部分不够细致。该教师只是示范相应的基本动作让学生跟着学习，并没有把动作进行分解，没有让学生更好地体会舞蹈的韵味。 ③没有体现师生评价。优秀的音乐课堂需要有效的师生互动来推进教学，展开阶段中并没有体现师生评价，对于教学进程的把握不够深入。

解析

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