“参与综合实践活动，积累综合运用数学知识、技能：和方法等解决简单问题的数学活动经验”是小学数学课程( )方面的课程目标．

admin2019-01-23 93

问题 “参与综合实践活动，积累综合运用数学知识、技能：和方法等解决简单问题的数学活动经验”是小学数学课程( )方面的课程目标．

选项 A、知识技能
B、数学思考
C、问题解决
D、情感态度

答案A

解析根据《义务教育数学课程标准(2011年版)》的表述，数学课程的“知识技能”目标包括：经历数与代数的抽象、运算与建模等过程，掌握数与代数的基础知识和基本技能；经历图形的抽象、分类、性质探讨、运动、位置确定等过程，掌握图形与几何的基础知识和基本技能；经历在实际问题中收集和处理数据、利用数据分析问题、获取信息的过程，掌握统计与概率的基础知识和基本技能；参与综合实践活动，积累综合运用数学知识、技能和方法等解决简单问题的数学活动经验．故本题选A．

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Joyinlivingcomesfromhavingfineemotions,trustingthem,givingthemthe【E1】f______ofabirdintheopen.Joyinlivingcan

如图，菱形ABCD中，∠BAD=80°，AB的垂直平分线交对角线AC于点F，E为垂足，连结DF，则∠CDF=______。

下列各数中是负数的是()．

“已知一个数的几(百)分之几是多少，求这个数”，此类应用题小学生错误率非常高，分析错误的原因。并提出相应预防措施。成因：预防措施：

设锐角三角形ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c，a=2bsinA。(1)求B的大小；(2)求cosA+sinC的取值范围。

将甲、乙、丙、丁四名学生分到三个不同的班，每个班至少分到一名学生，且甲、乙两名学生不能分到同一个班，则不同分法的种数为

设等差数列{an}的前n项和为Sn，若S9=72，则a2+a4+a9=______________。

某兴趣小组测量电视塔AE的高度H(单位：m)，如示意图，垂直放置的标杆BC的高度h=4m，仰角∠ABE=α，∠ADE=β(1)该小组已经测得一组仅月的值，tanα=1．24，tanβ=1．20，请据此算出日的值；(2)该小组分析若干测得

甲、乙两人沿相同的路线由A地向B地匀速前进，A、B两地间的路程为20km，他们前进的路程为s(km)，甲出发t(h)时间后乙出发，甲、乙前进的路程与时间的函数图象如图所示，根据图象信息，下列说法正确的是()。

已知某等差数列共有20项，其奇数项之和为25，偶数项之和为45，则其公差为()．

（2021年青岛联考）教育的政治功能包括（）

患者，女，52岁。鱼缺失，余留牙有不同程度的牙周炎。该患者牙列缺损属于

下列必然会影响到工程造价变动的因素有(　　)。

下列关于企业销售物流的表述错误的是()。

实施治安管理处罚，应当遵循公开、公正的原则。()

在我国，公司设立登记的主管机关是()。

分析下列句子中画线的词的词性大伙儿都认识她(西南大学2015)

（浙江大学2010年试题）ThecharacterofEuropeaneducationdemandsthatthestudentdevelop【C1】______andsocialindividuality.TheAm

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将甲、乙、丙、丁四名学生分到三个不同的班，每个班至少分到一名学生，且甲、乙两名学生不能分到同一个班，则不同分法的种数为

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甲、乙两人沿相同的路线由A地向B地匀速前进，A、B两地间的路程为20km，他们前进的路程为s(km)，甲出发t(h)时间后乙出发，甲、乙前进的路程与时间的函数图象如图所示，根据图象信息，下列说法正确的是()。

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