2. 职业资格
  3. 达尼格夫曾指出：“教学过程的动力，就是教学过程中提出的学习和实践任务同学生现有的知识、技能、智力、发展水平之间的矛盾。”这说明体育教师在制订教学目标时，应注意( )。

达尼格夫曾指出：“教学过程的动力，就是教学过程中提出的学习和实践任务同学生现有的知识、技能、智力、发展水平之间的矛盾。”这说明体育教师在制订教学目标时，应注意( )。

admin2022-08-18  35
问题 达尼格夫曾指出：“教学过程的动力，就是教学过程中提出的学习和实践任务同学生现有的知识、技能、智力、发展水平之间的矛盾。”这说明体育教师在制订教学目标时，应注意(          )。
选项 A、目标与水平之上间的协同
B、心灵层次的协同
C、教学内容、方法、手段与教师现有教学水平之间的协同
D、教师与学生之间的协同
答案B
解析 体育教师在制定教学目标时，对水平、教学内容、方法、手段、教师现有教学水平、学生之间有所协同，但无法做到心灵层次的协同，可以与学生生理、心理的协同。故本题选B。
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