[2016年·吉林·案例分析]阅读下面案例材料，回答问题。张老师在讲《鱼》一课时，在事先准备好的玻璃鱼缸里放入了一只活鲫鱼。他让学生仔细观察鱼的形状，鱼的表面、背鳍、胸鳍、尾鳍，然后问学生各种鳍的作用是什么。学生一下子被问住了。这时，张老师用剪刀

admin2018-10-22 79

问题 [2016年·吉林·案例分析]阅读下面案例材料，回答问题。
张老师在讲《鱼》一课时，在事先准备好的玻璃鱼缸里放入了一只活鲫鱼。他让学生仔细观察鱼的形状，鱼的表面、背鳍、胸鳍、尾鳍，然后问学生各种鳍的作用是什么。学生一下子被问住了。这时，张老师用剪刀把鱼的尾鳍剪掉，结果鱼的身体在水里失去平衡；再把背鳍剪掉，鱼只能一动不动地躺在水里喘气。通过观察，学生明白了各种鳍的作用。
张老师的教学行为对你今后的教学有何启示?请简要分析。

选项

答案启示：教学原则是指导教学实践的一般原理，是对教学工作的基本要求，它是根据一定的教育目的和反映教学过程的规律而制定的，是教学过程中的一些基本准则，是完成教学任务、提高教学质量的重要保证。王老师在教学中创造性地运用了各种教学原则来教授学生知识，取得了良好的效果。因此，教师在教学过程中，应该贯彻运用多种教学原则，互相配合，互相促进，协同发挥作用，从而提高教学的效果。王老师在教学时，充分关注学生状态，通过向学生展示实物、课堂提问等，激发学生兴趣，传授新知识，体现了“以学生为主体”的教育思想。“以学生为主体”是当代教学的基本思想，教师要努力创造机会激发学生的兴趣，使学生成为学习的主体，让学生精神饱满地参与学习过程的始终，给学生以动脑思考、动手操作、动口表述的时间和空间。把教师的活动转化为学生自主学习的活动，从而大幅度地提高课堂教学效果。比如，我们可以通过让学生参与到教学过程中，让学生多回答问题，并对他们的回答进行积极的肯定与鼓励，而不是因为回答错误就严厉批评；可以引导学生思考问题，对于主动回答问题的学生，不管他们的答案正确与否，我们都应该给予表扬，这样才能激发学生的主动性与创造性，让他们更多地融入课堂中。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/o9fq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

教育理论综合知识

教师公开招聘

教师上课时，一边讲授，一边板书，一边观察学生的动向，这是()。

学生放学回家后既想看电视又想做作业的心态体现的是()。

课外活动是学生课余生活的良好组织形式，所有学生都必须参加。()

针对学生的求异心理，教师的课堂教学方法越多样化越好。()

教师专业的发展不包括()。

教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，他遵循的教学原则是()。

德育是促进个体道德自主建构的价值引导活动。()

在一定接触时间内，一定反应温度和反应物配比下，主反应的转化率愈高，说明催化剂的活性愈好。()

某建设工程物资采购合同，采购方向供货方交付定金4万元。由于供货方违约，按合同约定计算的违约金为10万元，则采购方有权要求供货方支付()万元承担违约责任。

Mostyoungpeopleenjoyphysicalactivities,walking,cycling,football,ormountaineering.Thesewhohaveapassion【C1】____

我国制定“三步走”发展战略的基本依据是()

短暂性脑缺血发作(TIA)，出现相应的症状及体征。完全恢复最长应在

[2011年，第60题]已知铆钉的许可切应力为[τ]，许可挤压应力为[σbs]，钢板的厚度为δ，则图5．3-8示铆钉直径d与钢板厚度δ的关系是()。

小学二年级学生王某在上课期间无故将同学陈某打伤，而授课教师周某没有制止，则下列选项表述正确的是()。

设其中φ(x)为有界函数，则f(x)在x=0处()．

WhatdidBikostudyintheuniversity?