学习海伦．凯勒《再塑生命的人》后，教师向学生推荐其他表现“磨难促人成长”主题的文学作品，下列适合的是( )。

admin2015-05-13 91

问题学习海伦．凯勒《再塑生命的人》后，教师向学生推荐其他表现“磨难促人成长”主题的文学作品，下列适合的是( )。

选项 A、《骆驼祥子》
B、《格列佛游记》
C、《钢铁是怎样炼成的》
D、《威尼斯商人》

答案C

解析本题考查文学作品主题。A项《骆驼祥子》揭露了黑暗的旧社会对劳动者的剥削、压迫。表达了作者对劳动人民的深切同情。B项《格列佛游记》通过格列佛的奇遇，反映了十八世纪前半期英国社会的一些矛盾，揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶，以及英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。C项《钢铁是怎样炼成的》是一部描写苏联第一代革命青年成长历程和展示这一代革命青年优秀品质的优秀小说。D项《威尼斯商人》是一部具有极大讽刺性的喜剧。剧本的主题是歌颂仁爱、友谊和爱情，同时也反映了资本主义早期商业资产阶级与高利贷者之间的矛盾，表现了作者对资产阶级社会中金钱、法律和宗教等问题的人文主义思想。故应选择C选项。

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语文学科知识与教学能力

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学习海伦．凯勒《再塑生命的人》后，教师向学生推荐其他表现“磨难促人成长”主题的文学作品，下列适合的是( )。

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在突破难点“发展的普遍性”这一问题时，张老师把全班学生分为8个小组，每组5人，组内成员责任分工，互相讨论，然后每组推选出一名代表，展示组上的讨论成果。最能体现这种学习方法的是()。

漫画《掉牙》给我们的哲学启示是()。①矛盾特殊性中包含着普遍性②矛盾普遍性中包含着特殊性③关键部分对整体具有决定性的作用④具体问题具体分析是认识事物的基础

根据材料，按要求完成教学设计任务。实践是检验认识的真理性的唯一标准实践是检验认识的真理性的唯一标准。要检验一种认识是否正确地反映了客观事物，如果不超出认识范围，人们就无法判定自己的

文化对人的影响是深远持久的，下列诗句的寓意符合这一特点的是()。

患儿，8岁，腹痛以脐周痛为主，食欲缺乏，日渐消瘦，大便不调，时吐清涎，或恶心、呕吐，或吐蛔虫，精神萎靡，睡眠不安，寐中磨牙，爱挖鼻孔、咬衣角，嗜食异物。舌苔薄腻，舌尖红赤，舌体常见红色刺点。诊断为()

市场比较法是国外通用的经典估价方法之一。()

1972年,国务院转批国家计委、建委、财政部《关于加强基本建设管理的几项意见》,其中“()”,重新肯定了城市规划的地位。

对盗伐林木者要严肃查处，如果姑息肇事者，少数人得不到惩罚，就会使更多的人，，，最终使国家资源蒙受损失。填入画横线部分最恰当的一项是()。

目标定价法

A.PlanfortheFinancialTransitionB.ExamineYourInvestmentPortfolioC.ContributetoanIRAD.SaveBeforeYou

Asmileisastrongsignofafriendlyandopenattitudeandawillingnesstocommunicate.Itisapositive,silentsignsentwi

SpeakerA:Hello.CanIbeofservicetoyou?SpeakerB:I’mjustwindowshopping.SpeakerA:Youarealwayswelcome.【D8】

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患儿，8岁，腹痛以脐周痛为主，食欲缺乏，日渐消瘦，大便不调，时吐清涎，或恶心、呕吐，或吐蛔虫，精神萎靡，睡眠不安，寐中磨牙，爱挖鼻孔、咬衣角，嗜食异物。舌苔薄腻，舌尖红赤，舌体常见红色刺点。诊断为()

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