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根据材料,按要求完成教学设计任务。 实践是检验认识的真理性的唯一标准 实践是检验认识的真理性的唯一标准。要检验一种认识是否正确地反映了客观事物,如果不超出认识范围,人们就无法判定自己的
根据材料,按要求完成教学设计任务。 实践是检验认识的真理性的唯一标准 实践是检验认识的真理性的唯一标准。要检验一种认识是否正确地反映了客观事物,如果不超出认识范围,人们就无法判定自己的
admin
2021-09-01
64
问题
根据材料,按要求完成教学设计任务。
实践是检验认识的真理性的唯一标准
实践是检验认识的真理性的唯一标准。要检验一种认识是否正确地反映了客观事物,如果不超出认识范围,人们就无法判定自己的认识是否与客观事物相符合;客观事物自身也不能回答认识是否正确地反映了它。只有把主观和客观联系起来加以比较和对照的东西,才能检验主观认识和客观事物是否相符合。唯一能够满足这一要求的,就是处在主观和客观交汇点上的实践。通过实践,人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。在这一过程中,人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照,从而检验认识是否正确地反映了客观事物。
——节选自高中《思想政治》必修4《生活与哲学》第二单元第六课第一节《人的认识从何而来》
要求:
请写出该教学片段的教学目标。
选项
答案
解析
教学目标:
【知识目标】学生能识记和理解“实践是检验认识的真理性的唯一标准”这一理论,能明白除了实践,再没有其他可以检验认识的真理性。
【能力目标】学生能够具体分析、说明实践是检验认识的真理性的唯一标准,并在现实生活中提高运用这一理论的能力。
【情感、态度与价值观目标】学生树立科学的实践观,坚持理论联系实际,自觉积极投身实践,在实践中检验真理,提高思想认识和觉悟。
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思想政治学科知识与教学能力题库教师资格分类
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思想政治学科知识与教学能力
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