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  3. 根据材料，按要求完成教学设计任务。 实践是检验认识的真理性的唯一标准 实践是检验认识的真理性的唯一标准。要检验一种认识是否正确地反映了客观事物，如果不超出认识范围，人们就无法判定自己的

根据材料，按要求完成教学设计任务。 实践是检验认识的真理性的唯一标准 实践是检验认识的真理性的唯一标准。要检验一种认识是否正确地反映了客观事物，如果不超出认识范围，人们就无法判定自己的

admin2021-09-01  67
问题 根据材料，按要求完成教学设计任务。
                                实践是检验认识的真理性的唯一标准
    实践是检验认识的真理性的唯一标准。要检验一种认识是否正确地反映了客观事物，如果不超出认识范围，人们就无法判定自己的认识是否与客观事物相符合；客观事物自身也不能回答认识是否正确地反映了它。只有把主观和客观联系起来加以比较和对照的东西，才能检验主观认识和客观事物是否相符合。唯一能够满足这一要求的，就是处在主观和客观交汇点上的实践。通过实践，人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。在这一过程中，人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。
                               ——节选自高中《思想政治》必修4《生活与哲学》第二单元第六课第一节《人的认识从何而来》
    要求：
请写出该教学片段的教学目标。
选项
答案
解析 教学目标：
【知识目标】学生能识记和理解“实践是检验认识的真理性的唯一标准”这一理论，能明白除了实践，再没有其他可以检验认识的真理性。
【能力目标】学生能够具体分析、说明实践是检验认识的真理性的唯一标准，并在现实生活中提高运用这一理论的能力。
【情感、态度与价值观目标】学生树立科学的实践观，坚持理论联系实际，自觉积极投身实践，在实践中检验真理，提高思想认识和觉悟。
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