刘老师在教学过程中，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，在教学材料和方式的选择上允分考虑个别差异。刘老师所处的教师成长阶段是( )。

admin2020-09-30 81

问题刘老师在教学过程中，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，在教学材料和方式的选择上允分考虑个别差异。刘老师所处的教师成长阶段是( )。

选项 A、关注生存阶段
B、关注情境阶段
C、关注学生阶段
D、关注自身阶段

答案C

解析在关注学生阶段，教师将考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，某些教学材料和方式不一定适合所有学生。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。

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中学综合素质

教师资格

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刘老师在教学过程中，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，在教学材料和方式的选择上允分考虑个别差异。刘老师所处的教师成长阶段是( )。

中学综合素质

教师资格

非正式群体对学生个体和正式群体既有积极影响，也有消极影响。

“干越夷貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。”这句话反映了下列哪种因素对人发展的作用?()

根据学习的定义，下列选项中属于学习的是()。

()是指学生通过自身的学习活动发现有关概念或抽象原理的一种教学策略。

所谓关键期是指个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期。

下列关于素质教育的内涵理解不正确的是()。

勤奋感对自卑感是青少年时期的一个核心问题。

男性．52岁，5小时前右上腹部挤压伤。查体：中上腹及背部压痛。尿检查正常。X线检查：脊柱正常。膈下未见游离气体，腹膜后有少量积气。可能的诊断为

外来化合物经消化道吸收的主要方式是

某居住小区原有住宅建筑面积为50000m2，其中按规划需拆除原有住宅建筑面积10000m2，新建住宅建筑面积80000m2，则该小区的拆建比是()。[2008年考试真题]

根据《建设工程工程量清单计价规范》(GB　50500—2003)的规定，零星工作项目应根据拟建工程的具体情况，详细列出人工、材料、机械的(　　)，并随工程量清单发至投标人。

在学校教育中，学生对客观世界的认识主要借助的是()。

(2014·山东)从教育系统所赖以运行的时间标准以及建立于其上的产业技术和社会形态出发，我们可以将教育形态划分为()

早期智人

Ifnot________withtherespecthefeelsduetohim,Jackgetsveryill-temperedandgrumblesallthetime.

Holdingontothebeliefthatchildrenwillshedtheir"babyfat"astheygetoldermayallowthechildhoodobesityepidemiclas

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非正式群体对学生个体和正式群体既有积极影响，也有消极影响。

“干越夷貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。”这句话反映了下列哪种因素对人发展的作用?()

根据学习的定义，下列选项中属于学习的是()。

()是指学生通过自身的学习活动发现有关概念或抽象原理的一种教学策略。

所谓关键期是指个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期。

下列关于素质教育的内涵理解不正确的是()。

勤奋感对自卑感是青少年时期的一个核心问题。

男性．52岁，5小时前右上腹部挤压伤。查体：中上腹及背部压痛。尿检查正常。X线检查：脊柱正常。膈下未见游离气体，腹膜后有少量积气。可能的诊断为

外来化合物经消化道吸收的主要方式是

某居住小区原有住宅建筑面积为50000m2，其中按规划需拆除原有住宅建筑面积10000m2，新建住宅建筑面积80000m2，则该小区的拆建比是()。[2008年考试真题]

根据《建设工程工程量清单计价规范》(GB 50500—2003)的规定，零星工作项目应根据拟建工程的具体情况，详细列出人工、材料、机械的( )，并随工程量清单发至投标人。

在学校教育中，学生对客观世界的认识主要借助的是()。

(2014·山东)从教育系统所赖以运行的时间标准以及建立于其上的产业技术和社会形态出发，我们可以将教育形态划分为()

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