按照加涅的学习水平分类，学生对相似的易混淆单词分别做出正确反应的学习属于( )。

admin2017-12-04 49

问题按照加涅的学习水平分类，学生对相似的易混淆单词分别做出正确反应的学习属于( )。

选项 A、信号学习
B、系列学习
C、言语联想学习
D、辨别学习

答案D

解析加涅的学习层次分类：信号学习、刺激一反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、规则或原理学习、解决问题学习。其中辨别学习指学习一系列类似的刺激，并对每种刺激做出适当的反应。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/oPjq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

根据下面材料，作答问题。数学课上教师要求学生独立思考一道难题。突然，一声喜悦地叫喊——“想出来了!”打破了教室的寂静，大家顿时笑了起来。教师一看，原来是比较腼腆、学习成绩并不突出的张彬，教师立即批评张彬扰乱了课堂秩序……受到批评的张彬马上趴在桌上默不出声
根据下面材料，作答问题。某中学王老师和学生一向相处很好，但在新学期开学的第一天因为怀疑班上学生李某给他取外号，就把该学生叫来询问。该生不承认王老师的外号是他取的，与王老师争执抓扯。王老师一气之下打了该学生，造成该学生身体多处软组织损伤。对以上事件的处
影响学生学习动机差异的关键因素是()。
李老师能力强，威信高，善于与学生交流，经常倾听学生对于开展教学的意见，班上的学生学习积极性很高，兴趣广泛，和老师配合默契，这种师生关系属于()。
目的在于对学过的知识进行巩固和加深，了解学生掌握知识的质量，加强新旧知识联系的教学环节是()。
阅读材料，回答问题。某省级示范中学初三学生吴某，从小就是老师们喜欢的听话的乖学生，他的学习成绩一直非常优秀，初一到初二两年中多次考试成绩在年级都是数一数二的。进入初三时，班主任老师找吴某谈话，告诉他老师们一致看好他，认为他有冲击中考状元的实力。希望他继续
学校心理健康教育是面向全体学生。()
专家型教师与新教师在教学过程中的差异主要有()。
教师指导学生根据教学要求，在校内外组织学生实际的学习操作活动，在实践中综合运用理论而掌握知识、形成技能技巧的方法称为()。
根据教师发展的五阶段理论，教师发展的基本目标是达到()。

随机试题

图中标志的含义是______。
(2006年04月)___________是指把产品引导给某一特定顾客群体，如将性质温和的婴儿洗发精推荐给留长发而且天天洗头的年轻人。
Thissounddoesn’t______inChinese,soit’sdifficultforthestudentstopronounce.
患者男，45岁。诉进食时牙酸痛。检查：双侧上颌第一前磨牙颊侧颈部缺损，未见龋坏及隐裂纹，颊侧牙龈萎缩，口腔卫生良好，每日刷牙两次。造成楔状缺损后最先有可能引发的牙体疾病为
A．使用图示表达自己的意见B．轻微前倾坐姿，关注对方讲话，不轻易打断C．使对方能听懂和理解自己表达的意思D．通过察言观色，发现对方的真实意图E．让对方很清楚地理解所提问题的核心，以获取较多的信息在人际传播技巧中，为观察技巧的是
A、黛蛤散B、新雪颗粒C、牛黄至宝丸D、防风通圣丸E、清胃黄连片患者，女，55岁，头痛晕眩一周，兼见目赤耳鸣，口燥咽干，大便燥结，证属胃肠积热，宜选用的中成药是
A．国务院药品监督管理部门批准B．所在地省、自治区、直辖市人民政府药品监督管理部门批准C．国务院卫生行政部门批准D．所在地省、自治区、直辖市人民政府卫生行政部门批准E．国务院药品监督管理部门会同国务院卫生行政部门批准从事麻醉药品、第一类
甲公司2009年至2015年发生有关经济业务：(1)2009年1月10日，甲公司销售一批商品给乙公司，贷款为2000万元(含增值税额)。合同约定，乙公司应于2009年4月10目前支付上述货款。由于资金周转困难，乙公司到期不能偿付货款。经协商，甲公司与乙公
Advancingagemeanslosingyourhair,yourwaistlineandyourmemory,right?DanaDenisisjust40yearsold,but【C1】______she’
对长度为n的线性表作快速排序，在最坏情况下，比较次数为()。

最新回复(0)

按照加涅的学习水平分类，学生对相似的易混淆单词分别做出正确反应的学习属于( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

影响学生学习动机差异的关键因素是()。

李老师能力强，威信高，善于与学生交流，经常倾听学生对于开展教学的意见，班上的学生学习积极性很高，兴趣广泛，和老师配合默契，这种师生关系属于()。

目的在于对学过的知识进行巩固和加深，了解学生掌握知识的质量，加强新旧知识联系的教学环节是()。

学校心理健康教育是面向全体学生。()

专家型教师与新教师在教学过程中的差异主要有()。

教师指导学生根据教学要求，在校内外组织学生实际的学习操作活动，在实践中综合运用理论而掌握知识、形成技能技巧的方法称为()。

根据教师发展的五阶段理论，教师发展的基本目标是达到()。

图中标志的含义是______。

(2006年04月)___________是指把产品引导给某一特定顾客群体，如将性质温和的婴儿洗发精推荐给留长发而且天天洗头的年轻人。

Thissounddoesn’t______inChinese,soit’sdifficultforthestudentstopronounce.

患者男，45岁。诉进食时牙酸痛。检查：双侧上颌第一前磨牙颊侧颈部缺损，未见龋坏及隐裂纹，颊侧牙龈萎缩，口腔卫生良好，每日刷牙两次。造成楔状缺损后最先有可能引发的牙体疾病为

A、黛蛤散B、新雪颗粒C、牛黄至宝丸D、防风通圣丸E、清胃黄连片患者，女，55岁，头痛晕眩一周，兼见目赤耳鸣，口燥咽干，大便燥结，证属胃肠积热，宜选用的中成药是

Advancingagemeanslosingyourhair,yourwaistlineandyourmemory,right?DanaDenisisjust40yearsold,but【C1】______she’

对长度为n的线性表作快速排序，在最坏情况下，比较次数为()。