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  3. 广西某中学开展“向2016全国教书育人楷模徐华学习”的活动，邀请了南宁市第二中学徐华老师到校做报告。徐华“教学生三年、想学生三十年、想国家民族三百年”的教育情怀触动了老师们的心弦。方老师进一步认识到，从教学点滴开始，在平凡岗位上勤恳敬业、诲人不倦、因材施教

广西某中学开展“向2016全国教书育人楷模徐华学习”的活动，邀请了南宁市第二中学徐华老师到校做报告。徐华“教学生三年、想学生三十年、想国家民族三百年”的教育情怀触动了老师们的心弦。方老师进一步认识到，从教学点滴开始，在平凡岗位上勤恳敬业、诲人不倦、因材施教

admin2018-08-23  53
问题 广西某中学开展“向2016全国教书育人楷模徐华学习”的活动，邀请了南宁市第二中学徐华老师到校做报告。徐华“教学生三年、想学生三十年、想国家民族三百年”的教育情怀触动了老师们的心弦。方老师进一步认识到，从教学点滴开始，在平凡岗位上勤恳敬业、诲人不倦、因材施教．是对“教师”二字最好的诠释。覃老师更加注意自己的言行，他认为教师就是一面镜子，可以影响身边更多的学生。张老师学习徐华老师的事迹后，更加重视拓展知识视野，及时关注教学研究动态……
    上述材料中．该校几位教师践行的教师职业道德规范要求有(    )。
选项 A、教书育人
B、为人师表
C、爱岗敬业
D、终身学习
答案A,B,C,D
解析 方老师认识到在平凡岗位上勤恳敬业、诲人不倦、因材施教，体现了爱岗敬业和教书育人的师德规范，A、C当选；覃老师更加注意自己的言行，他认为教师就是一面镜子，体现了为人师表的师德规范，B当选；张老师重视拓展知识视野，及时关注教学研究动态体现了终身学习的师德规范，D当选。
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