2. 职业资格
  3. 某初中组织了一堂体育观摩课。体育教研组安排老教师王老师为初一年级学生上排球课，其他青年教师进行观摩。在教学过程中，王老师发现学生的学习兴趣不高。此时，王老师为了提高学生们学习排球的兴趣和提升学生们的爱国主义精神，为同学们讲述了第十三届女排世界杯比赛中，中国

某初中组织了一堂体育观摩课。体育教研组安排老教师王老师为初一年级学生上排球课，其他青年教师进行观摩。在教学过程中，王老师发现学生的学习兴趣不高。此时，王老师为了提高学生们学习排球的兴趣和提升学生们的爱国主义精神，为同学们讲述了第十三届女排世界杯比赛中，中国

admin2022-11-30  48
问题     某初中组织了一堂体育观摩课。体育教研组安排老教师王老师为初一年级学生上排球课，其他青年教师进行观摩。在教学过程中，王老师发现学生的学习兴趣不高。此时，王老师为了提高学生们学习排球的兴趣和提升学生们的爱国主义精神，为同学们讲述了第十三届女排世界杯比赛中，中国女排“十一连胜庆十一”的故事。王老师希望同学们学习“女排精神”，同学们听后情绪激昂，纷纷表示一定要发扬“女排精神”，刻苦努力学习，长大后报效祖国，随后都积极投入课堂练习之中。
    观摩课结束后，体育教研组长评价说：“王老师上了一堂非常好的课……对大家今后的教学具有一定的启发性，特别是‘女排精神’的利用对学生进行了良好的思想政治教育，希望各位老师也认真思考，在自己的教学中努力开展课程思政，为国家培养德才兼备的人才。”
    问题：
你认为教研组长所说的一堂好课的标准是什么?
选项
答案教研组长所说的一堂好课的标准如下： ①教学目标明确。本节课中，王老师根据学生的学练情况，将教学目标设为提高学生们学习排球的兴趣和提升学生们的爱国主义精神。 ②教学内容得当。本节课中，王老师通过女排“十一连胜庆十一”故事的讲述，有效地激发了学生的情绪，使学生立志刻苦学习，长大报效祖国，并积极投入课堂练习。 ③教学方法合理。本节课中，王老师在学生兴趣不高时，发挥教学机智，用女排的故事激励、鼓舞学生，使学生有了学习排球的兴趣。 ④教学主体突出。本节课中，王老师始终从学生的学练情况出发，以学生的发展为中心，用女排故事带动学生的学练积极性。
解析
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