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  3. 简述王守仁的儿童教育思想。

简述王守仁的儿童教育思想。

admin2018-12-07  6
问题 简述王守仁的儿童教育思想。
选项
答案明代教育家王守仁高度重视儿童教育，对儿童教育问题提出了许多精辟的见解。 (1)揭露和批判传统的儿童教育不顾及儿童的身心特点，把儿童当作小大人，这是致命的弱点。此外，传统教育压抑儿童的个性发展，视儿童为囚犯、视学校为监狱。 (2)主张儿童教育应顺应儿童的性情。教育应该适应儿童的年龄特征，尊重儿童的兴趣，对待儿童就应该像对待小树苗一样，给予春风细雨般的呵护，趋向鼓舞学生。 (3)教育方法：采用“诱”“导”“讽”的“栽培涵养之方”，即以诱导、启发、讽劝的方法代替传统的“督”“责”“罚”。 (4)教育内容：发挥各门课程多方面的作用，歌诗、读书、习礼都有各自独特的作用，应该加以综合运用。 (5)程序：主张动静搭配，体脑并用，精心安排课程，使儿童既得到道德熏陶，又能学到知识，锻炼身体。 (6)教育原则：“随人分限所及”，教学应量力而行，盈科而进，因材施教。 尽管王守仁进行儿童教育的目的是灌输封建伦理道德，但是他开始主张顺应儿童的性情，依据儿童的接受能力，使儿童在德、智、体、美等方面都得到发展，反映了他教育思想的自然主义倾向。
解析
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