一天的教学活动结束后，教师写下自己的经验，并与其指导教师共同进行分析，这种教学研究方法属于（）

admin2020-09-11 70

问题一天的教学活动结束后，教师写下自己的经验，并与其指导教师共同进行分析，这种教学研究方法属于（）

选项 A、反思日记
B、行动研究
C、调查研究
D、实验研究

答案A

解析本题考查教师常用的教育研究方法。布鲁巴奇等人于 1994年提出了四种反思的方法，其中反思日记法是要求教师在一天的教学工作结束后，写下自己的经验，并与其指导教师共同分析。A 项正确。A 项：是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索，并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的，强调研究与活动一体化，使教师在工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。与题干不符，排除。C 项：调查研究是研究者通过问卷、访谈等方式，有目的、有计划地搜集研究对象的有关资料，对取得的第一手资料进行整理和分析，从而揭示事物本质和规律，寻求解决实际问题的方案的研究方法。与题干不符，排除。D 项：实验研究法是指研究者按照研究目的，合理地控制或创设一定的条件，人为地影响研究对象，从而验证假设，探讨条件和教育对象之间的因果关系的研究方法。与题干不符，排除。故选 A。

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一天的教学活动结束后，教师写下自己的经验，并与其指导教师共同进行分析，这种教学研究方法属于（）

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态度结构中包括认知成分、目标成分、行为成分。()

李红是某高校学前教育专业的学生，其在中学阶段就对幼儿教育兴趣浓厚，进入大学后李红更加坚定了毕业后从事幼儿教育的信念，李红的学习动机属于()

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简述基础教育课程改革的核心理念。

简述当前课程评价发展的基本特征。

()的目的是促进个体在人际关系中公开表达自己的真实情感和观点，维护自己权益也尊重别人权益，发展人的自我肯定行为。

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设有关键码序列(17，8，3，25，16，1，13，19，18，4，6，21)，要按关键码值递增的次序排序，用初始增量为4的希尔排序法，一趟扫描后的结果是______。

一天的教学活动结束后，教师写下自己的经验，并与其指导教师共同进行分析，这种教学研究方法属于（ ）

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