后进生通常指那些学习积极性不高、学习成绩暂时落后、不太遵守纪律的学生，他们有哪些心理特征？对后进生的教育一直是学校教育关注的焦点问题，你认为应如何对后进生进行教育？

admin2022-04-01 39

问题后进生通常指那些学习积极性不高、学习成绩暂时落后、不太遵守纪律的学生，他们有哪些心理特征？对后进生的教育一直是学校教育关注的焦点问题，你认为应如何对后进生进行教育？

选项

答案后进生的心理特征有： (1)不适度的自尊心； (2)学习动机不强； (3)意志力薄弱。对后进生的教育要注意： (1)关心爱护后进生，尊重他们的人格； (2)培养和激发后进生的学习动机。

解析

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后进生通常指那些学习积极性不高、学习成绩暂时落后、不太遵守纪律的学生，他们有哪些心理特征？对后进生的教育一直是学校教育关注的焦点问题，你认为应如何对后进生进行教育？

教育理论综合知识

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教案是一个()的具体计划，它阐明在预定的教学时间内要做什么、怎么做、达到什么目标等。

()是音乐和动作相结合的活动。

重视儿童()发展，是近年来国际儿童语言教育的一个共同趋势。

教师利用观察法、调查法、作品分析法等方法对班级个别儿童进行全面系统的研究，以揭示儿童发展普遍规律的研究方法是()。

学与教的过程包括五个要素，即学生、教师、________、教学媒体和教学环境。

人的心理过程包括________过程、情绪情感过程和意志过程。

婴幼儿大脑皮层易于兴奋，不易抑制，所以控制自己的能力差。()

赫尔巴特提出的四段教学法的四个阶段是领会、联想、系统、方法。()

某阶段的儿童常以表面的实际结果来判断行为的好坏，认为服从大人就是好孩子。这一阶段是儿童道德发展的()。

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建筑智能化工程物业管理系统属于(　　)系统。

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全面风险管理是商业银行的一项基础性、系统性、全局性工作，所谓“全面”，主要体现在()。

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不能实现物流的时间价值的方式是()。

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设{Xn}是一随机变量序列，Xn的密度函数为：

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