首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
教师为帮助学生了解并区分文章的体裁,设置了说明文阅读专题。下列选项中,不符合该专题要求的一项是( )。
教师为帮助学生了解并区分文章的体裁,设置了说明文阅读专题。下列选项中,不符合该专题要求的一项是( )。
admin
2020-02-11
80
问题
教师为帮助学生了解并区分文章的体裁,设置了说明文阅读专题。下列选项中,不符合该专题要求的一项是( )。
选项
A、《苏州园林》
B、《中国石拱桥》
C、《梦回繁华》
D、《安塞腰鼓》
答案
D
解析
A项,《苏州园林》是叶圣陶创作的以苏州园林为说明对象的说明文。B项,《中国石拱桥》是茅以升创作的以中国石拱桥为说明对象的说明文。C项,《梦回繁华》是毛宁创作的以《清明上河图》所描绘景象为说明对象的说明文。D项,《安塞腰鼓》是刘成章创作的关于安塞腰鼓的一篇散文。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/p5kv777K
本试题收录于:
语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
语文学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
设计任务:请阅读下面学生信息和素材,设计一个15分钟的口语教学活动,教案没有固定格式,但要包括以下几点:teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorsteps
请谈谈在写作教学的PWP模式中,写前环节要考虑哪三个要素(10分),并列举三种写作教学活动中的写作练习类型(10分)。
请谈谈在写作教学的PWP模式中,写前环节要考虑哪三个要素(10分),并列举三种写作教学活动中的写作练习类型(10分)。
案例:投影(方框内为投影内容)师:想想看,这个题目怎么解?你怎么思考?不一定马上给出答案,告诉我你的思考过程.生:先设每年计划招收z名学生.师:你想设每年的招生数,能不能直接设招生总人数?生:能.
数学教育家弗赖登塔尔(Hans.Freudenthal)认为,人们在观察、认识和改造客观世界的过程中,运用数学的思想和方法来分析和研究客观世界的种种现象,从客观世界的对象及其关系中抽象并形成数学的概念、法则和定理,以及为解决实际问题而构造出数学模型的过程,
案例:某同学在求反比例函数,当x≤3时,求y的取值范围时直接将z≤3代入。问题:(1)该同学的解题过程哪步错了?分析原因:(2)针对该生的情况,请你设计一个辅导教学片断,并说明设计意图;(3)怎样防范这样的错误呢?
国内有学者按照引起思考力水平高低将数学课堂教学分成记忆型、解释型、探究型,请问探究型课堂有什么特点?
某位教师对《定义与命题》一课设计如下:一、情境引入以生活情境引入,让学生感受生活中的命题有正确和不正确之分。教师组织播放课件并提出问题,学生独立思考并回答问题。二、探究新知1.教师组织每一位同学先写出一个数学命题,然
16.以下为某教师在进行《一元一次不等式组》教学中设计的相关教学活动:出示例题:小宝和爸爸、妈妈三人在操场上玩跷跷板,爸爸体重为72千克,坐在跷跷板的一端.体重只有妈妈一半的小宝和妈妈一同坐在另一端。这时,爸爸的一端仍然着地,后来小宝借来一副质量
“蓝天白云,繁星闪烁”是我们的共同愿景,空气质量备受人们关注.我市某空气质量监测站点检测了该区域每天的空气质量情况,统计了2018年若干天的空气质量情况,并绘制了如下两幅不完整的统计图.请根据图中信息,解答下列问题:(1)统计图共统计了________天
随机试题
外交护照发给的对象是()。
TheancientEgyptiansaresupposed______rocketstothemoon.
锝[99mTc]亚甲基二膦酸盐(99mTc-medronate,99mTc-MDP)主要经下列哪个脏器或组织排出
下列与淡白舌最无关的主症是
影响碾压混凝土坝施工质量的因素主要有()。
邓小平同志提出:“没有民主就没有社会主义,就没有社会主义的现代化。”这个论断指出了()。
为了解决进程间的同步和互斥问题,通常采用一种称为(21)机制的方法。若系统中有5个进程共享若干个资源R,每个进程都需要4个资源R,那么使系统不发生死锁的资源R的最少数目是(22)。
Ididn’tparticularlywanttogo,butIhadto.
Englandisnotabigcountry:fromnorthtosouthandfromeasttowestitisonlyaboutthreehundredmilesacross.Butforas
A、Theremightbealinkbetweensugarlevelsandnegativesocialbehaviors.B、Thosewithlowersugarlevelshavethesamenegati
最新回复
(
0
)