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某教师在设计五年级语文课文《地震中的父与子》的教案的时候，制定了以下教学目标：①阅读课文，培养学生分析课文、理解课文的能力；②通过分角色朗读课文，培养学生有感情地朗读课文的能力。以上两个教学目标存在的问题都有( )
某教师在设计五年级语文课文《地震中的父与子》的教案的时候，制定了以下教学目标：①阅读课文，培养学生分析课文、理解课文的能力；②通过分角色朗读课文，培养学生有感情地朗读课文的能力。以上两个教学目标存在的问题都有( )
admin
2020-01-27
68
问题
某教师在设计五年级语文课文《地震中的父与子》的教案的时候，制定了以下教学目标：①阅读课文，培养学生分析课文、理解课文的能力；②通过分角色朗读课文，培养学生有感情地朗读课文的能力。以上两个教学目标存在的问题都有( )
选项
A、教学目标指向主体错误
B、教学目标不全面
C、教学目标层次混乱
D、教学目标脱离学生实际
E、教学目标表述不确切，难以检测
答案
A,B,C,E
解析
题干中的这两个教学目标指向的主体都是教师，存在教学目标指向主体错误的问题；关注知识与技能等目标，忽视了过程与方法目标，存在教学目标不全面的问题；用语文课程目标代替了课堂教学目标，存在教学目标层次混乱问题；表述过于宽泛，不够确切，难以检测。
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教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
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教育理论综合知识
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