材料一:  李某(男),29岁,家境优越,工作也很好,某日在夜店碰见了一个女孩,两人没过多久便结婚了,婚后生活比较幸福。后来他的妻子开始接触社会上一些不三不四的人,还染上了毒品。李某在妻子的影响下也开始吸毒,一天李某和妻子因为琐事发生争执,李某失手将妻子推

admin2022-12-23  31

问题 材料一:
 李某(男),29岁,家境优越,工作也很好,某日在夜店碰见了一个女孩,两人没过多久便结婚了,婚后生活比较幸福。后来他的妻子开始接触社会上一些不三不四的人,还染上了毒品。李某在妻子的影响下也开始吸毒,一天李某和妻子因为琐事发生争执,李某失手将妻子推下阳台,随后警察和记者都赶到现场。
 材料二:
 许某,12岁就辍学了,家里人都不管他,他经常打架斗殴,还因为一些原因进了看守所。他出来后便开始吸毒,于是又被抓进了监狱,再次出来后并没有改过自新的意识,还把家里的汽车烧了。母亲对他忍无可忍,报警把他送进了戒毒所。
 问题:
针对两个案例,请你分别根据人物的特点,并结合你所报考的职位对其给出不同的教育(改造)方案或管教计划。

选项

答案毒品祸害是当今世界性的严重的社会问题。对于吸毒人员的教育管教是禁吸戒毒工作的关键环节,是防止吸毒人员复吸、控制压缩吸毒人群及防止戒毒人员危害社会治安的一项重要措施。这项工作直接关系到社会稳定和谐、人民安康,关系到社会可持续发展。  而我此次报考的岗位正是戒毒类岗位,对吸毒人员的教育是我的工作职责。对于两位吸毒人员的教育目标都是充分利用各种戒毒资源做到按吸毒时间长短及文化程度进行分类、分层次、分阶段教育,实现个性化教育改造的目标,帮助其戒掉毒品回归正常生活。  第一位在妻子的影响下吸毒的李某有家庭的诱因,因此他的教育方案的主要方式和内容:第一,课堂式教学。通过闭路电视网络对全戒毒所人员集中播放关于毒品的知识讲座,包括毒品的种类、毒品对身体的危害、因毒品犯罪的案例等。第二,专题教育。集中或单独进行婚恋中的困惑与危机进行心理疏导和干预。第三,一对一心理咨询。戒毒心理专家单独谈话,给出未来戒毒规划与方式,给予鼓励。第四,后期持续跟进。时刻观察个性化问题,若出现戒毒反应及日常、季节性心态反复情况要及时予以关注。  第二位未成年人因家庭关爱及教育的缺失导致染有吸毒恶习,对于犯罪情节并不严重的小许来说要更加注重教育。具体教育方案的主要方式和内容是:第一,课堂式教学。通过讲座或视频课程讲解毒品知识,包括毒品的种类、毒品对身体的危害等,让其认识到毒品的巨大危害。第二,心理辅导,戒毒心理专家单独谈话,进行心理疏导和干预。第三,学校知识辅助学习,培训社会就业技能,完成再社会化过程。第四,制订阶段性的修学计划,实行“必修课”和“选修课”相结合的教育制度。一方面开展必修课,包括文化、技术、思想、心理健康教育。另一方面开展选修课,包括小故事大道理、经典教育、国学教育等。

解析
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