课程知识应该有助于学生的社会反思，唤起学生的社会意识、社会素质和社会使命，强调这种观点的课程理论是（）

admin2023-02-06 42

问题课程知识应该有助于学生的社会反思，唤起学生的社会意识、社会素质和社会使命，强调这种观点的课程理论是（）

选项 A、学科中心课程理论
B、学习者中心课程理论
C、社会中心课程理论
D、结构主义课程理论

答案C

解析社会中心课程理论，又称社会改造主义课程理论，其主要观点：①社会改造是课程的核心。②学校课程应以建造新的社会秩序为方向，应该把学生看作社会的一员。③课程知识应该有助于学生的社会反思；课程的价值既不能根据学科知识本身的逻辑来判断，也不能根据学生的兴趣、需要来判断，而应该有助于学生的社会反思，唤醒学生的社会意识、社会责任和社会使命。④社会问题而非知识问题才是课程的核心问题。⑤吸收不同社会群体参与到课程开发中来。题干所述是社会中心课程理论。

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为了督促学生不断进步，某班在运动会后进行了一次班会，授予在比赛中获得好成绩的学生“运动健将”的称号，授予在活动中为班集体辛勤服务的学生“后勤标兵”的称号。这样的德育方法是()。

简述教师自我促进心理健康的有效方法。

庄老师在教学日志中写道：“课前准备得好好的，就害怕学生提出一些问题打断我，学生一问问题我就感觉大脑一片空白……”庄老师所处的教师专业发展阶段是()。

汪某就读于某师范大学全日制数学教育本科专业，依据《中华人民共和国教师法》，他可以享受()。

从课程类型来说，教室里的图画、标语及黑板报属于()。

小学数学教材中，三年级教材出现“认识小数和小数加减运算”，四年级教材出现“小数乘除运算”，五年级教材出现“小数混合运算”。这说明该套教材编写的主要方式是()。

在学生少、教师少的农村及偏远地区，会把两个及两个以上年级的学生编在一个班里，由同一个教师在同一节课内针对不同的学生进行教学。这种教学组织形式是()。

在心理学史上，格式塔心理学派又被称为()。

Britishuniversitiescanbedepressing.Theteacherscomplainabouttheirpayandstudentsworrytheywillendupfryingburgers

幼儿方位知觉的发展中，有跃进倾向的年龄是()。

从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

简述公共管理理论的研究对象。

下列不属于资本主义相对过剩人口形式的是

1942年，毛泽东在《整顿党的作风》中指出，我们要的是马克思列宁主义的学风。学风问题主要是指

Thegoldenruleyourparentsandteacherstaughtyouwasprettysimple:Dountoothersasyou’dhaveothersdountoyou.Imagine

A、Thehouse-sitterwouldbefiredatonce.B、Thehouse-sitterwouldn’tbepaidthen.C、Thehouse-sitterwouldn’tgetanotherjob

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