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“化学能与电能的相互转化”这一教学内容,在必修和选修中均有出现,但对该部分内容,新课程标准在两个模块下的要求却发生了如下变化: 问题: 在要求变化的背后,学生对于化学能与电能的相互转化的认识会获得哪些发展?
“化学能与电能的相互转化”这一教学内容,在必修和选修中均有出现,但对该部分内容,新课程标准在两个模块下的要求却发生了如下变化: 问题: 在要求变化的背后,学生对于化学能与电能的相互转化的认识会获得哪些发展?
admin
2016-06-19
59
问题
“化学能与电能的相互转化”这一教学内容,在必修和选修中均有出现,但对该部分内容,新课程标准在两个模块下的要求却发生了如下变化:
问题:
在要求变化的背后,学生对于化学能与电能的相互转化的认识会获得哪些发展?
选项
答案
主要会获得以下三方面的发展: 首先,会深化学生对化学电源的本质的认识; 其次,学生将从定量的角度进一步认识电化学反应; 第三,原电池与电解池的学习将会深化学生对氧化还原反应的认识。
解析
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化学学科知识与教学能力题库教师资格分类
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化学学科知识与教学能力
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