学生经历了长时间的学习失败，做了多种努力也不能改变这种失败的现状后，表现出不听课，不做作业，成绩极差，但遵守纪律的行为特征，这属于( )。

admin2017-10-08 42

问题学生经历了长时间的学习失败，做了多种努力也不能改变这种失败的现状后，表现出不听课，不做作业，成绩极差，但遵守纪律的行为特征，这属于( )。

选项 A、习得性无助
B、自我归因感
C、期望效应
D、学习困难

答案A

解析习得性无助是指在多次经历过消极体验之后，在面临同样或类似情境时个体所产生的一种无能为力的心理状态与行为表现。题干所述即为习得性无助。

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学生经历了长时间的学习失败，做了多种努力也不能改变这种失败的现状后，表现出不听课，不做作业，成绩极差，但遵守纪律的行为特征，这属于( )。

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