首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
请根据所给出的课程内容和相应的活动建议,按要求完成教学设计任务。 要求:运用情境式教学方法,对此部分课程内容做一个课堂教学活动设计,设计分为五个步骤(情境导入激兴趣→精心设问启思维→自主学习→情境体验→巩固提升强能力)来进行。
请根据所给出的课程内容和相应的活动建议,按要求完成教学设计任务。 要求:运用情境式教学方法,对此部分课程内容做一个课堂教学活动设计,设计分为五个步骤(情境导入激兴趣→精心设问启思维→自主学习→情境体验→巩固提升强能力)来进行。
admin
2017-05-19
71
问题
请根据所给出的课程内容和相应的活动建议,按要求完成教学设计任务。
要求:运用情境式教学方法,对此部分课程内容做一个课堂教学活动设计,设计分为五个步骤(情境导入激兴趣→精心设问启思维→自主学习→情境体验→巩固提升强能力)来进行。
选项
答案
环节一:情境导入 教师播放三鹿奶粉三聚氰胺事件的新闻。 思考:“三鹿奶粉事件”用惨重的损失告诉我们什么? 归纳:“三鹿奶粉事件”用惨重的损失告诉我们,每个行为都会产生一定后果,每个人应该具备的基本品质是责任,人一旦缺少责任感,真善美将离我们远去,代之而来的假恶丑将使我们的生命得不到保证,社会将难以维系,人类将面临生存的挑战。 (过渡句)每个社会角色都有自己的责任,都要对自己的行为负责。 环节二:新课教学 一、什么是责任 播放动画:少年踢球砸坏别人家玻璃,应该谁来赔? 教师:请同学们分组讨论以下问题: (1)少年该赔钱给店主吗? (2)该少年的爸爸应该为孩子支付赔款吗? (3)你赞成该孩子爸爸的决定吗? 学生分组讨论、交流。 总结(教师积极引导学生自主探究,并在学生合作交流的基础上,适当归纳和点评):对于前两个问题。同学们一致认为:少年应该赔钱给店主。因为他已经是中学生了,应该对自己的行为负责。少年的爸爸也应该为孩子支付赔款,因为他是监护人,为孩子支付赔款是父亲的责任。 对于第三个问题,同学们有赞成、反对两派意见。 教师:赞同家长的做法,家长的用意是在培养孩子的责任心,要求孩子必须对自己的行为负责。 (过渡句)请大家回忆自己的成长过程,想一想自己是从什么时候开始认识到要为自己的行为负责?随着年龄的增长,你是否感到自己的责任也在逐渐增大呢? 小结:随着年龄的增长,生活范围的扩大,责任的增多,我们懂得了要对自己的行为负责。那么,究竟仟么是责任呢? 教师:请同学们分组合作,探究学生在家庭、学校、社会生活中,哪些事情是应该做的,哪些事情是不应该做的.并填写在表格中。 [*] 学生自主讨论并全班交流,得出责任包括两层含义: (1)责任是一个人应当做的事情。 (2)责任是一个人不应该做的某些事情。 二、责任的来源 教师:责任产生于社会关系之中的相互承诺。这种承诺表现在生活的方方面面。 责任的来源:对他人的承诺;分配的任务;上级的任命;职业的要求;法律规定;传统习俗;公民身份;道德原则等。 为了帮助大家理解责任的来源,请补充下面的表格:责任来自哪里? [*] 教师:从以上关于责任的来源的事例中,我们可以看出,许多责任来源于多个方面。 请同学们再列举其他人的责任来源,如教师、军人等。 总结:我们在社会中生活,扮演着不同的社会角色,而每一种角色都意味着一种特定的责任。因此我们每个人都应该树立强烈的责任意识。 三、不同的角色,不同的责任 小活动:角色扮演 准备五张小纸片,写下自己所扮演的五个角色,如“学生”“子女”“朋友”“邻居”“姐妹(兄弟)”“乘客”等。 (1)组内交流,每个角色分别要承担什么责任? (2)把自己最想放弃的角色扔到小组中间,并说出放弃的理由。依次扔掉第二、第三个角色,说出扔掉这些角色时的感受。 (3)说说自己最珍惜的角色及其理由。 在活动中思考下列问题: (1)一个人在不同的场合扮演的角色是否相同,承担的责任有无变化?为什么? (2)一个人在不同的时期因角色的变化,其承担的责任有无变化? 总结:每一种角色都意味着一种责任。在复杂的社会生活中,每一个人在不同的场合、不同的时期扮演着不同的社会角色。不同角色的行为会产生不同的结果,每个人都要对自己的行为负责。 环节三:巩固提高 学生讨论:作为未来社会的建设者和接班人.今天的中学生应该承担哪些责任呢? 我们每个同学都要有负责任的心态,成为负责任的社会公民。 环节四:课堂总结 通过这节课的学习,我们知道了责任的含义、来源;明白了责任源于社会关系中的相互承诺并表现在方方面面;懂得了不同角色的不同行为,都会造成一定后果,每一个角色都必须承担相应的责任。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/q0Rv777K
本试题收录于:
思想政治学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
思想政治学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
阅读图文材料,完成下列要求。材料为建设生态文明,我国大力开发风能等清洁能源。风电建设成本高于煤电、水电。2009年5月,甘肃酒泉有“陆上三峡”之称的1000万千瓦级风电基地建设项目获国家批准,其中的80%集中在被称为“世界风库”的瓜州县。下图示意瓜州等地
阅读“34个省级行政区”教学片段,回答问题。课前准备:设计创新记忆方法,即如何巧妙记忆省级行政单位的名称、简称及其行政中心课堂教学过程:1.看书回答我国行政区划基本划分了哪三级?2.活动:读中国政区图,指图说出我们有哪些省级行政区?3.活动:请同
阅读下列材料,回答问题。材料一当一个学生举手回答老师提出的问题时,该学生回答得不完整。这时,老师让学生站在那里,老师又找另一个学生回答,可是第二个学生还没有回答完整(即还没有答出老师头脑中预设的问题答案),第二个学生也被冷落在那里,老师又挑第三个学生继
材料:李老师在“资源的跨区调配——以我国南水北调为例”教学时,设计了如下教学片段:播放“南水北调工程”视频,教师结合图文资料精讲,帮助学生对南水北调工程形成一定的感性认识。转承:我们对南水北调工程已经有了一定的了解,该工程规模
云杉(亚寒带代表性针叶树种)分布与全球气候变化密切相关。为研究北美洲气候变化,用恢复历史植物分布的方法,得到距今2.1万年(图甲)、距今5千年(图乙)和距今5百年(图丙)北美洲云杉主要分布区图。完成问题。运用地理信息技术得到甲、乙、丙三幅云杉主要分布
阅读下列材料,回答问题。在讲述“三圈环流”时,教师可以采用如下导入方式:大气的运动有小、中、大三种尺度。在前面我们已经学习了中、小尺度的大气运动形式。我们已经知道,通常所说的穿堂风就是小尺度的,而海陆风、城市的热岛效应等都是属于中尺度的。那么大尺
中国多家渔业企业与M国签订海洋渔业发展合约,将分公司建在M国,以从事渔业捕捞和产品加工,其产品主要销往其他国家。下图为M国的位置示意图。据此完成第13、14题。中国渔业企业把分公司建在M国的主要目的是()。
材料一近代中国历史的主题及其解决的道路,取决于近代中国社会性质。近代中国没有按照正常的规律从封建社会发展到资本主义社会,而是走上了属于资本主义体系的半殖民地半封建社会道路。这是资本主义和封建主义相结合的结果。压迫和阻止近代中国社会向前发展的东西是
孔子和苏格拉底是东西方同时代的哲学巨人,两者相比()。①所处的社会政治环境不同②对道德、知识的态度不同③对政治的价值取向不同④生活的地理环境不同
根据下列材料,按要求完成教学设计任务。材料一:《普通高中历史课程标准(实验)》规定,列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实,概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹,体会中华民族英勇不屈的斗争精神。材料二:课文摘录
随机试题
中压废热锅炉的蒸汽压力为()。
A.机械性刺激敏感B.突发性电击样痛C.定点性咀嚼剧痛D.疼痛不定位,夜间加重E.刺痛人洞引起疼痛下述疾病可能出现的疼痛描述正确的是深龋
赵某与罗某系邻居。两人因日常小事纠纷不断。某日,两人又起纠纷,争吵中罗某抄起木棍,打在赵某头上,致使其严重脑震荡,左耳失聪,赵某因此受重伤而向公安机关报案。公安机关认为本案系邻里纠纷,以民事调解为宜,不予立案。赵某即将本案诉至人民法院。下列选项中,哪一项不
当电梯轿厢使用玻璃轿壁时,必须安装()高度的扶手。
你认为最重要的样品是()
环境创设中,幼儿与教师共同合作,共同参与,符合幼儿环境创设的()原则。
森林效应:一棵树如果单独生长在一个地方,往往比较矮小、畸形,而当众多树木生长在一起、,共用水源的时候,往往能长得郁郁葱葱。请问“森林效应”对你有什么启示?
长期以来,我国城市管理执法体制弊端多多,部门林立,各管一摊。管市容的不管破坏绿化的,管破坏绿化的不管违章建设,管违章建设的不管街头无照摆摊……而许多违法问题的处理又常常涉及几个执法部门。比如,对于马路市场,工商、交通、市容等执法部门都可以管,叉都可以不管。
用来控制、指挥和协调计算机各部件工作的是()。
HIV&AIDS[A]AIDShasnowsurpassedtheBlackDeathonitscoursetobecometheworstpandemicinhumanhistory.Attheendof
最新回复
(
0
)