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阅读案例,并回答问题。 某教师在讲授《硝酸的氧化性》时,课堂上基本上按下列四步进行讲述: 第1步。买验:教师按照课本自己做一遍实验,然后根据实验现象写出反应方程式; 第2步,讲解:教师把教案中准备的例题解题步骤口述并照抄一遍,完成例
阅读案例,并回答问题。 某教师在讲授《硝酸的氧化性》时,课堂上基本上按下列四步进行讲述: 第1步。买验:教师按照课本自己做一遍实验,然后根据实验现象写出反应方程式; 第2步,讲解:教师把教案中准备的例题解题步骤口述并照抄一遍,完成例
admin
2017-08-15
62
问题
阅读案例,并回答问题。
某教师在讲授《硝酸的氧化性》时,课堂上基本上按下列四步进行讲述:
第1步。买验:教师按照课本自己做一遍实验,然后根据实验现象写出反应方程式;
第2步,讲解:教师把教案中准备的例题解题步骤口述并照抄一遍,完成例题教学;
第3步,练习:让一位学生在黑板上模仿完成一道与例题相似的练习题,又未说清楚这类题的解题思路;
第4步,小结:教师把本节内容重复性地做了一个小结。
问题:
(1)请你用新课程理念对本节课课堂教学实施过程进行分析评价。
(2)谈谈现行化学教学方式及学生学习方式主要存在的问题,你认为应该如何改变?
选项
答案
(1)该教师没能充分利用新课程理念组织课堂教学。新课程改革的重点之一是如何促使学生的学习方式发生变革,强调学生通过“自主、合作、探究”等方式参与到学习知识的过程中去。在过程中获得结果与体验,在体验中增强能力和提升自身的科学素养和人文素养。上述教师未能处理好讲授法与“自主、合作、探究”两者之间的关系。只重视传授知识,方法单一,学生处于一种被动接受的状态,未能充分调动学生学习的兴趣和主动性;对学习的主体学生个性差异(知识储备)、合作探究、目标达成等方面重视、调动、发现、挖掘的不充分。 (2)现行化学教学方式及学生学习方式主要存在的问题:教学方式较单一。主要以讲授为主,探究教学和合作教学采用较少.学生多处于被动学习状态。 要想改变这些问题,可以采取以下方法:加强教师的理论学习。转变教师的思想观念;合理地设计教学程序使不同层次的学生都学有所得;实施以探究为核心的多样化的教学方式,创设问题,组织学生研讨,让学生的活动中建构认识。培养活动与方法。
解析
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化学学科知识与教学能力题库教师资格分类
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化学学科知识与教学能力
教师资格
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