2. 职业资格
  3. 阅读案例，并回答问题。 某教师在讲授《硝酸的氧化性》时，课堂上基本上按下列四步进行讲述： 第1步。买验：教师按照课本自己做一遍实验，然后根据实验现象写出反应方程式； 第2步，讲解：教师把教案中准备的例题解题步骤口述并照抄一遍，完成例

阅读案例，并回答问题。 某教师在讲授《硝酸的氧化性》时，课堂上基本上按下列四步进行讲述： 第1步。买验：教师按照课本自己做一遍实验，然后根据实验现象写出反应方程式； 第2步，讲解：教师把教案中准备的例题解题步骤口述并照抄一遍，完成例

admin2017-08-15  64
问题 阅读案例，并回答问题。
    某教师在讲授《硝酸的氧化性》时，课堂上基本上按下列四步进行讲述：
    第1步。买验：教师按照课本自己做一遍实验，然后根据实验现象写出反应方程式；
    第2步，讲解：教师把教案中准备的例题解题步骤口述并照抄一遍，完成例题教学；
    第3步，练习：让一位学生在黑板上模仿完成一道与例题相似的练习题，又未说清楚这类题的解题思路；
    第4步，小结：教师把本节内容重复性地做了一个小结。
    问题：
    (1)请你用新课程理念对本节课课堂教学实施过程进行分析评价。
    (2)谈谈现行化学教学方式及学生学习方式主要存在的问题，你认为应该如何改变?
选项
答案(1)该教师没能充分利用新课程理念组织课堂教学。新课程改革的重点之一是如何促使学生的学习方式发生变革，强调学生通过“自主、合作、探究”等方式参与到学习知识的过程中去。在过程中获得结果与体验，在体验中增强能力和提升自身的科学素养和人文素养。上述教师未能处理好讲授法与“自主、合作、探究”两者之间的关系。只重视传授知识，方法单一，学生处于一种被动接受的状态，未能充分调动学生学习的兴趣和主动性；对学习的主体学生个性差异(知识储备)、合作探究、目标达成等方面重视、调动、发现、挖掘的不充分。 (2)现行化学教学方式及学生学习方式主要存在的问题：教学方式较单一。主要以讲授为主，探究教学和合作教学采用较少．学生多处于被动学习状态。 要想改变这些问题，可以采取以下方法：加强教师的理论学习。转变教师的思想观念；合理地设计教学程序使不同层次的学生都学有所得；实施以探究为核心的多样化的教学方式，创设问题，组织学生研讨，让学生的活动中建构认识。培养活动与方法。
解析
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