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如果公开课的课程没有得到教育部门的批准,那么高校不能开设;倘若公开课的课程没有受到学生的广泛欢迎,那么授课教师需要不断的反思自己,要么是课程设置得不合理,要么是授课风格不符合学生的口味:只有受到学生广泛欢迎的公开课才会得到教育部门的批准。某高校目前开设了公
如果公开课的课程没有得到教育部门的批准,那么高校不能开设;倘若公开课的课程没有受到学生的广泛欢迎,那么授课教师需要不断的反思自己,要么是课程设置得不合理,要么是授课风格不符合学生的口味:只有受到学生广泛欢迎的公开课才会得到教育部门的批准。某高校目前开设了公
admin
2014-01-24
25
问题
如果公开课的课程没有得到教育部门的批准,那么高校不能开设;倘若公开课的课程没有受到学生的广泛欢迎,那么授课教师需要不断的反思自己,要么是课程设置得不合理,要么是授课风格不符合学生的口味:只有受到学生广泛欢迎的公开课才会得到教育部门的批准。某高校目前开设了公开课课程。由此可以推出以下哪项结论?
选项
A、该校授课教师课程设置是合理的并且讲授风格符合学生的口味
B、如果该课程设置合理,那么一定能够受到学生的广泛欢迎
C、要想未经教育部门的批准开课,必须课程设置合理且授课风格符合学生的口味
D、除非受到学生的广泛欢迎,否则高校不能开设公开课
E、只有课程设置合理,才能得到教育部门的批准
答案
D
解析
由题干可知以下信息:(1)“没批准”→不开设;(2)不受欢迎→要么设置不合理,要么不符合口味;(3)批准→受欢迎。由(1)(3)得(4)开公开课→批准→受欢迎。选项A,开设→合理且符合口味,没有明显的链条;选项B设置合理→受欢迎,也无法从题干中推出;选项C批准→合理且符合口味。也不存在链条关系;选项D非“受欢迎”→不开设,与(4)互为逆否命题;选项E批准→设置合理,不一定,可能授课风格符合学生口味,与题干不符。
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管理类联考综合能力题库专业硕士分类
0
管理类联考综合能力
专业硕士
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