材料：陈老师在课堂上经常鼓励学生回答问题。起初有的学生很胆怯，说话小心翼翼，陈老师会开玩笑似的鼓励学生：“没事，尽管说，说错了老师也不会打你。”有的学生说得不到位，陈老师也会给予适当的表扬：“嗯，还不错，有自己的独立思考。”对主动回答问题的学生，陈老师表现

admin2022-01-09 33

问题材料：陈老师在课堂上经常鼓励学生回答问题。起初有的学生很胆怯，说话小心翼翼，陈老师会开玩笑似的鼓励学生：“没事，尽管说，说错了老师也不会打你。”有的学生说得不到位，陈老师也会给予适当的表扬：“嗯，还不错，有自己的独立思考。”对主动回答问题的学生，陈老师表现出很开心、很欣赏的样子。持续了一段时间后，课堂气氛越来越好。
问题：
结合以上材料，分析影响课堂气氛的因素。

选项

答案课堂气氛是师生在课堂活动中相互作用产生的，主要受教师、学生、课堂物理环境三方面因素的影响。材料中体现的是教师对课堂气氛的影响，具体包括以下三个方面。(1)教师的领导方式。民主型的教师善于营造一种民主与平等的氛围，他们力图使自己成为学生学习的促进者和指导者，注重对学生表现的客观评价，注重对学生的学习加以鼓励和协助，关心并满足学生的需要。材料中的陈老师在教学活动中注意营造民主与平等的课堂氛围，对胆怯的学生加以鼓励，因此课堂气氛越来越好。(2)教师的情绪状态。教师的积极情绪状态往往会投射到学生身上，使教师与学生的意图、观点和情感联结起来，从而在师生间产生共鸣性的情感反应，有利于创造良好的课堂气氛。材料中的陈老师对主动回答问题的学生给予积极的回应和鼓励，学生受教师的影响也会产生积极向上的情感体验。教师与学生心理相容，因此课堂气氛越来越好。(3)教师对学生的期望。教师的期望是指教师对学生所要达到的心理、智力、知识、能力、行为状况和变化的预先设定。教师这种内在的主观倾向往往反映在其外在行为上，从而产生某种特定的心理作用，影响学生的自我概念和学业成绩。材料中的陈老师善于鼓励、表扬、欣赏学生，使学生按照教师期望的方向改变，因此课堂气氛越来越好。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/qXAv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

中学教育教学知识与能力

教师资格

下列不属于影响品德发展的内部因素的是()。

【2014年贵州凯里】教育的“三个面向”是指教育要()。

【2015年山东济南】新课程改革的理论基础是()学习理论。

【2016年湖北荆州】根据教育法的规定，国家建立以()为主，其他多重渠道筹措教育经费为辅的体制，逐步增加对教育的投入，保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。

【2014年贵州凯里】新课程积极倡导的学生观是()。①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是有独立意义的人

【2015年吉林辽源】教师张某对学校给予的处分不服，依据相关法律，他可以采用的法律救济途径是()。

【2017年安徽】以纲要形式编制的、有关学科教学内容的指导性文件是()。

【2015年山东济南】根据违法主体的法律地位，违法行为的性质和有害程度的不同，可将教育法律责任分为()。

在中学体育、美术、音乐等技能性比较强的课程中，更适合使用()。

简述影响迁移的主要因素。

颅内压增高代偿期的生命体征改变为

合法原则要求房地产估价应以估价对象的合法权益为前提进行，在估价时估价对象的权益不是估价人员可以随意假定的，合法权益包括合法产权、合法区位、合法使用、合法处分。()

希望和他人订立合同的意思表示是()。

申请基金行业高级管理人员任职资格，应当具备的条件有()。

下列关于正态分布的描述，正确的是()。

除嗅觉外，感觉信息传人大脑皮层最后一个中转站是()

计算下列三重积分或将三重积分化成累次积分I=(x+y+z)dV，其中Ω：x2+y2+z2≤2az，≤z(a＞0)．

Somepeoplebelievethatinternationalsportcreatesgoodwill(31)thenationsandthatifcountriesplay(32)togethertheywil

A、PhotocopythebookatSandsstore.B、Gobacktotheschoolbookstoreandlookneartheside.C、Gotothebookstorenearthesc