首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
【2017年安徽】阅读下列材料,回答问题。 王老师是一名新教师,一年班主任带下来,他觉得班上同学都有进步,坐不住的小A听课专注了,上课不敢发言的小B回答老师提问一套一套的,说话老带脏字的小C还成了班级的文明标兵……但还有一些同学存在各方面的问题,如
【2017年安徽】阅读下列材料,回答问题。 王老师是一名新教师,一年班主任带下来,他觉得班上同学都有进步,坐不住的小A听课专注了,上课不敢发言的小B回答老师提问一套一套的,说话老带脏字的小C还成了班级的文明标兵……但还有一些同学存在各方面的问题,如
admin
2018-04-26
58
问题
【2017年安徽】阅读下列材料,回答问题。
王老师是一名新教师,一年班主任带下来,他觉得班上同学都有进步,坐不住的小A听课专注了,上课不敢发言的小B回答老师提问一套一套的,说话老带脏字的小C还成了班级的文明标兵……但还有一些同学存在各方面的问题,如不遵守纪律,对班级关心不够,学习成绩不理想等。
如何客观看待发展中的学生?
选项
答案
新课程改革倡导的学生观为:学生是发展的人,是独特的人,是具有独立意义的人。 首先,老师应看到学生是发展的人。这就表明应看到学生的身心发展是有规律的,其处于发展过程之中,具有巨大的发展潜能。材料中王老师并没有因为A、B、C三位同学存在不足就放弃对其教育,而是耐心引导,最终促进其发展,体现了这一要求。 其次,老师也应看到学生是独特的人。学生的发展既具有共性,但也是独一无二的人。材料中王老师能够根据A、B、C三位学生的不同特点,给出相应的指导,践行了这一理念。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/mYjv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
下面是一位教师对《解三角形》一课的教学设计,请回答以下问题:本教学设计有什么特点?这样设计的好处是什么?一、教学目标1.通过对特殊三角形边角间数量关系的探求,发现正弦定理;2.由特殊到一般,从定性到定量,探究在任意三角形中,边
数学归纳法能够解决哪一类问题?试用简明的语言说出运用数学归纳法解题的步骤。
根据现代教学设计思想,课程的教学目标来源于().
根据艾宾浩斯遗忘曲线可知,遗忘进程的规律是().
某位教师对《定义与命题》一课设计如下:一、情境引入以生活情境引入,让学生感受生活中的命题有正确和不正确之分。教师组织播放课件并提出问题,学生独立思考并回答问题。二、探究新知1.教师组织每一位同学先写出一个数学命题,然
在某次考试中共有12道选择题,每道选择题有4个选项,其中只有一个是正确的。评分标准规定:“每题只选一项,答对得5分,不答或答错得0分。”某考生每道题都给出一个答案,已确定有9道题的答案是正确的,而其余题中,有一道题可判断出两个选项是错误的,有一道可判断出一
一项“过关游戏”的规则规定:在第n关抛一颗骰子n次,如果这n次抛掷所出现的点数之和大于2n,则算过关。连过三关的概率是多少?(注:骰子是一个在各面上分别有1,2,3,4,5,6点数的均匀正方体,抛掷骰子落地静止后,向上的点数为出现点数)
材料:习近平总书记在2015年春节团拜会上的讲话中明确提出有关家庭教育的重要内容,向全社会明确提出,要重视家庭建设,注重家庭,注重家教,注重家风。有关专家从教育学、社会学、法律研究等不同角度指出,家庭教育是家庭建设的基础工程,是人生教育
随机试题
影响导流能力的主要因素有哪些?
政府机关的信息工作主要包括()
男,25岁。1年来牙龈逐渐肿大。检查:全口牙龈乳头及龈缘肿胀,上下前牙明显。龈乳头呈球状,突起,前牙牙龈呈分叶状,质地坚硬,略有弹性,呈粉红色,不出血,无疼痛,龈沟加深,菌斑软垢较多,11、21牙部分冠折断,已行根管治疗。上述检查仍不能确诊,在用药史上
A.淋巴细胞增殖反应试验B.免疫球蛋白检测C.RT—PCR技术D.黏附分子测定E.CHso溶血试验T细胞免疫缺陷选择
A、苯醌、萘醌B、苯醌、萘醌中醌环上有未被取代的结构C、蒽醌D、有α-羟基蒽醌或邻羟基蒽醌E、醌类化合物无色甲蓝反应()
以下有关ADR.叙述中,不属于“病因学B类药物不良反应”的是
关于减刑,下列哪一选项是正确的?()
在其他条件不变的情况下,()的上升对劳动力需求产生的替代效应会导致劳动力需求量下降。[2007年真题]
2010年,福建省国内旅游人数和国内旅游收入分别达到11417万人和1135.07亿元,比上年增长17.6%和18.8%,全省住宿业实现营业额127.09亿元,比上年增长18.9%,增幅比上年提高7.0个百分点。全省限额以上正餐企业、快餐企业和饮
关系模式中,表示实体间n:m联系是通过增加一个(53)。
最新回复
(
0
)