王强在进考场前，不断地对自己说：“我能应付这个考试”“王强，这个考试难不倒你的，加油！”。王强运用了( )。

admin2018-06-04 54

问题王强在进考场前，不断地对自己说：“我能应付这个考试”“王强，这个考试难不倒你的，加油！”。王强运用了( )。

选项 A、肌肉放松法
B、系统脱敏法
C、自助性认知矫正程序
D、行为疗法

答案C

解析自助性认知矫正程序就是指导学生在考试中使用正向的自我对话，加强学生信心，对于缓解学生考试焦虑有很好的效果。题干所述正是运用了自助性认知矫正程序。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/0Zjv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

概率是对随机现象的统计规律进行研究的数学学科，在研究方法上与以往所学的确定性数学有所不同．学生在初次学习概率时常会感到不适应、理解不透彻，结果导致种种错误．请结合自己的实际分析一下概率学习中常见的错误．
“一元一次方程”是学生通过小学学过的算式到方程概念的引入的关键性知识点，请就初中“一元一次方程”内容回答下列问题。该课程需要达到怎样的教学目标。
数形结合思想是一种重要的数学思想，它的实质就是根据数与形之间的对应关系。通过数与形的相互转化来解决问题。用数形结合思想解题能简化推理和运算，具有直观、快捷的优点。请简要谈谈数形结合思想在解哪些类型的问题时可以发挥作用，使问题得到更好的解决。
在某次考试中共有12道选择题，每道选择题有4个选项，其中只有一个是正确的。评分标准规定：“每题只选一项，答对得5分，不答或答错得0分。”某考生每道题都给出一个答案，已确定有9道题的答案是正确的，而其余题中，有一道题可判断出两个选项是错误的，有一道可判断出一
学生们学完《威尼斯商人》后，对戏剧产生了浓厚的兴趣并请教师补充相关知识。教师的下列说法中，不正确的是()。
阅读《沁园春.长沙》教学实录(片段)。师：我们先交流一下，你认为诵读诗歌要注意什么呢?生：我认为诵读诗歌先要掌握诗的节奏，从中体会到诗人要表达的思想感情，应该用抑扬顿挫的语气来诵读这首诗，感觉一下诗人的心情，感觉一下诗人要表达的思想感情
儿童认为如果所有的人都同意的话，规则是可以改变的。依据皮亚杰的道德发展理论，这一时期的儿童处于()。
针对我国目前家庭教育与学校教育中对学生品德要求出现的差异甚至对立的现象，应强调贯彻的德育原则是()。
教学工作的中心环节是()。
教学工作的中心环节是()。

随机试题

A．甘氨酸B．色氨酸C．酪氨酸D．谷氨酸去甲肾上腺素合成的原料是
中国药典检查药物中残留有机溶剂采用的方法是
肾盂肾炎最主要的治疗措施是
行政处分的形式包括记过、警告、罚款、没收违法所得等。()
下列影响股利发放的因素中，不属于股东因素的是()。
历史上提出“罢黜百家，独尊儒术”的是汉元帝。()
关于“十二五”时期，经济社会发展的主要目标，下列说法不正确的是()。
非欧几何学的产生，使欧氏几何学中绝对的、无条件的公设变成了特定条件下相对可靠的前提，而使在欧氏几何中被看做是例外的甚至错误的命题变成了正确的、具有普遍意义的命题。这说明
一个关系中属性个数为1时，称此关系为
我读过一本译著中的一番话：科学成就了一些伟大的改变，但却没能改变人生的基本事实。人类未能征服自然，只不过服从了自然，避免了一些可避免的困难，但没能除绝祸害。地震、飓风，以及类似的大骚动都提醒人们，宇宙还没有尽入自己的掌握。事实上，人类的苦难何止于天灾，还有

最新回复(0)

王强在进考场前，不断地对自己说：“我能应付这个考试”“王强，这个考试难不倒你的，加油！”。王强运用了( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

“一元一次方程”是学生通过小学学过的算式到方程概念的引入的关键性知识点，请就初中“一元一次方程”内容回答下列问题。该课程需要达到怎样的教学目标。

学生们学完《威尼斯商人》后，对戏剧产生了浓厚的兴趣并请教师补充相关知识。教师的下列说法中，不正确的是()。

儿童认为如果所有的人都同意的话，规则是可以改变的。依据皮亚杰的道德发展理论，这一时期的儿童处于()。

针对我国目前家庭教育与学校教育中对学生品德要求出现的差异甚至对立的现象，应强调贯彻的德育原则是()。

教学工作的中心环节是()。

教学工作的中心环节是()。

A．甘氨酸B．色氨酸C．酪氨酸D．谷氨酸去甲肾上腺素合成的原料是

中国药典检查药物中残留有机溶剂采用的方法是

肾盂肾炎最主要的治疗措施是

行政处分的形式包括记过、警告、罚款、没收违法所得等。()

下列影响股利发放的因素中，不属于股东因素的是()。

历史上提出“罢黜百家，独尊儒术”的是汉元帝。()

关于“十二五”时期，经济社会发展的主要目标，下列说法不正确的是()。

非欧几何学的产生，使欧氏几何学中绝对的、无条件的公设变成了特定条件下相对可靠的前提，而使在欧氏几何中被看做是例外的甚至错误的命题变成了正确的、具有普遍意义的命题。这说明

一个关系中属性个数为1时，称此关系为