教学组织形式

admin2008-01-04 75

问题教学组织形式

选项

答案所谓教学组织形式指为了完成特定的教学任务，教师和学生按照一定的要求组合起来进行活动的结构。教学组织形式主要研究教师是如何把学生组织起来进行教学活动、如何分配教学时间、如何利用教学空间等问题。教学组织形式是在人类教学实践的长期发展过程中逐步演变的，它随着社会生产力的发展和科学技术的进步，依据社会对人才培养的要求，以及教学内容、教学手段等条件的变化而不断发展。

解析

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当代人力资源管理中识别有才能的管理者最有效的工具是()。
课程模块设计主要包括()。
以员工的工作业绩为基础支付工资的工资制度称为()。
目标分解法包括()。
劳务派遣现象出现的原因是()。
劳动力市场均衡的意义有()。
影响企业外部劳动力供给的地域性因素包括()
下列做法中，属于国家“节约能源管理暂行条例”规定的事项的是()
美国教育学家布卢姆提出了“教育认知目标分类学”，把认知目标由低到高分为若干层次，包括()。
如何遵循德育规律实施学前儿童的德育?

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全面质量管理的基本手段是
下列关于利润表的作用说法正确的是()。
如果欠税人怠于行使到期债权，对国家税收造成损害的，税务机关有权行使(　　)。
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中国共产党人在新中国成立初期，因为没有经验，在经济建设上只能学习甚至照搬苏联的做法。1956年4月，毛泽东所作的()的报告，是中国共产党人开始探索中国自己的社会主义建设道路的标志。
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甲无故殴打乙，甲一拳打过去，将过来劝架的丙的门牙打掉一颗。则对丙的损害()。
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教学组织形式

中学教育学

原教师资格

教师资格

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全面质量管理的基本手段是

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中国共产党人在新中国成立初期，因为没有经验，在经济建设上只能学习甚至照搬苏联的做法。1956年4月，毛泽东所作的()的报告，是中国共产党人开始探索中国自己的社会主义建设道路的标志。

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中学教育学

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目标分解法包括()。

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如果欠税人怠于行使到期债权，对国家税收造成损害的，税务机关有权行使( )。

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